Page 24 - Buku Ajar Kimia Wirausaha Sapi

Kegiatan Belajar
Orientasi mahasiswa pada masalah
Setelah mempelajari kegiatan belajar pada Bahan Ajar ini, diharapkan:
1. dapat menyusun Judul Usaha dengan tepat.
2. dapat memprediksi Rencana Lokasi/Alamat kegiatan usaha dengan tepat.
3. dapat memprediksi Rencana kajian kimia yang dibahas dari usaha itu.
4. dapat mendesain gambar rencana usaha.
Ilmu senantiasa berkembang seiring penguasaan manusia terhadap teknologi. Melalui
berbagai eksperimen, para ilmuwan menghasilkan teori-teori yang berhubungan dengan itu. Setelah dilakukan pengujian dan pembuktian, teori-teori ini dijadikan sebagai pendekatan Problem BaseLearning? Apa saja yang termasuk langkah-langkah pendekatan Problem Base Learning (PBL)? Yuk, ikuti penjelasan tentang langkah-langkah pendekatan PBL berikut ini.
Pembelajaran Problem Base Learning dan Pendekatan STEM
Fase 1 Penyampaikan tujuan pembelajaran tentang topik wirausaha sapi
• Memperlihatkan dan menampilkan gambar tentang contoh wirausaha sapi, rencana
kandang sapi, kandang sapi, logistik harga sapi, pakan dan kaitan kimianya. Perkiraan
kebutuhan yang diperlukan untuk bermitra wirausaha agar wirausaha sapi dapat berhasil.
• Memotivasi mahasiswa agar terlibat pada aktivitas pemecahan masalah wirausaha sapi.
• Menjelaskan yang dibutuhkan seperti pembentukan tugas kelompok, serta mengarahkan
peserta untuk berkumpul dengan kelompoknya masing-masing.
Gambar 1. Mahasiswa aktif dalam pembelajaran menggunakan pendekatan PBL
Fase 2 Mengorganisasikan untuk belajar
Membantu mahasiswa mendefinisikan dan mengorganisasikan tugas belajar yang berhubungan dengan masalah tersebut yaitu tentang mencari mitra wirausaha sapi.
Gambar 1. Mahasiswa diorganisir aktif belajar dengan Pembelajaran PBL dan pendekatan STEM.
Pada Gambar 1 berikut ini merupakan kegiatan mahasiswa Pendidikan Kimia FKP Universitas Sriwijaya aktif belajar dengan Bahan Ajar Pembelajaran Kimia Topik
Bahan Ajar Kimia Wirausaha Sapi | 21