Page 134 - Penelitian Pendidikan
P. 134

      berkaitan dengan apakah data atau informasi yang dikumpulkan relevan dengan keputusan yang dibuat; keandalan berkaitan dengan stabilitas atau konsistensi data atau informasi.
iv) Desain
Sebuah desain adalah strategi umum atau rencana untuk melakukan studi penelitian. Deskripsi desain menunjukkan struktur dasar dan tujuan penelitian. Sifat hipotesis, variabel yang terlibat, dan kendala lingkungan semua berkontribusi pada pemilihan desain penelitian. Misalnya, jika hipotesis melibatkan membandingkan efektivitas telaah buku teks, desain mungkin melibatkan dua kelompok yang menerima instruksi yang berbeda untuk belajar, diikuti dengan perbandingan nilai tes untuk setiap kelompok. Jika peserta secara acak ditugaskan ke kelas menggunakan metode studi tertentu, desain penelitian adalah eksperimental; jika mereka sudah berada di ruang kelas seperti itu sebelum penelitian, desainnya adalah kausal-komparatif. Ada sejumlah desain penelitian dasar untuk dipilih dan sejumlah variasi dalam setiap desain. Desain penelitian kuantitatif akan dibahas selanjutnya.
v) Prosedur
Bagian prosedur menjelaskan semua langkah dalam mengumpulkan data, dari awal sampai akhir, dalam urutan di mana mereka akan terjadi. Bagian ini biasanya dimulai dengan deskripsi rinci tentang teknik yang akan digunakan untuk memilih peserta studi. Jika desain mencakup pratest, prosedur administrasinya kapan akan diberikan dan bagaimana biasanya dijelaskan pada awal penelitian. Sebagai contoh, seorang peneliti yang mempelajari pengaruh strategi membaca musik dapat memberikan tes awal pada keterampilan membaca musik saat ini serta tes pencapaian musik umum untuk memastikan bahwa kelompok eksperimen tidak berbeda sebelum perlakuan.
132
   




























































































   132   133   134   135   136