Page 490 - Penelitian Pendidikan

➢ Pemilihan media penyebaran
Menurut Thiagarajan, dkk (1974) dalam penyebaran produk, beberapa jenis media dapat digunakan. Media tersebut dapat berbentuk jurnal pendidikan, majalah pendidikan, konferensi, pertemuan, dan perjanjian dalam berbagai jenis serta melalui pengiriman lewat e-mail.
Untuk kepentingan diseminasi ini, Thiagarajan, dkk. (1974) menetapkan
kriteria keefektifan diseminasi, yaitu
➢Kejelasan. Informasi harus dinyatakan dengan jelas, dengan
mempertimbangkan audiens tertentu.
➢ Validitas. Informasi harus menyajikan gambaran yang sebenarnya.
➢ Penyebaran. Informasi harus menjangkau semua audiens yang dituju.
➢ Dampak. Informasi tersebut harus membangkitkan respon keinginan dari
audiens yang dituju.
➢ Ketepatan waktu. Informasi harus disebarluaskan pada waktu yang paling
tepat.
➢ Kepraktisan. Informasi harus disajikan dalam bentuk yang paling sesuai
dengan ruang lingkup proyek, mengingat keterbatasan seperti jarak dan sumber daya yang tersedia.
Untuk kepentingan penelitian, model pengembangan Thiagarajan, dkk (1974) yang ditetapkan di atas perlu disesuaikan dengan rancangan penelitian dalam batasan rasional.
7) Model ASSURE
ASSURE adalah model rekabentuk instruksional yang dikemukakan oleh Heinich,
Molenda & Smaldino (1996). Gambar menunjukkan gambaran tahap-tahap yang perlu diambil guru dalam mereka bentuk instruksional berdasarkan model ASSURE.
488