Page 65 - Penelitian Pendidikan

3) Studi yang Dapat Direplikasi
Sumber tambahan topik penelitian adalah studi yang diterbitkan sebelumnya, banyak di antaranya dapat direplikasi. Replikasi adalah pengulangan penelitian dengan menggunakan subjek yang berbeda untuk menguji ulang hipotesisnya. Tidak ada studi tunggal, terlepas dari fokus atau luasnya, memberikan kepastian yang diperlukan untuk mengasumsikan bahwa hasil yang serupa terjadi di semua atau sebagian besar situasi yang serupa. Kemajuan melalui penelitian biasanya berasal dari akumulasi pemahaman dan penjelasan, dan replikasi adalah alat untuk memberikan akumulasi informasi tersebut.
Dalam kebanyakan kasus, metode replikasi tidak identik dengan studi asli. Sebaliknya, beberapa fitur atau fitur dari studi asli diubah dalam upaya untuk meregangkan atau bergerak di luar temuan asli. Misalnya, peneliti dapat memilih sampel peserta yang berbeda untuk replikasi dengan harapan dapat menentukan apakah hasilnya sama dengan yang ditemukan dalam penelitian asli. Atau peneliti dapat memeriksa komunitas atau siswa yang berbeda, menggunakan kuesioner yang berbeda, atau menerapkan metode analisis data yang berbeda. Ada berbagai cara menarik dan berguna untuk mereplikasi studi di banyak domain pendidikan. Misalnya, studi replikasi yang mungkin dapat berfokus pada bagaimana penggunaan komputer oleh siswa di ruang kelas memengaruhi pencapaian mereka, dan studi tersebut dapat memperluas studi asli di bidang tersebut dengan menyediakan komputer kepada anak-anak yang sebelumnya tidak memiliki akses ke teknologi tersebut, contoh studi replikasi dapat dilihat pada gambar 13 berikut ini.
63