Page 78 - Buku Ajar Pengembangan Bahan Ajar K5FN
P. 78
Penentuan Penjelasan Konsep Standar dalam Buku Teks Kimia Umum Internasional. Setelah diperoleh label konsep standar, kemudian dilakukan penentuan penjelasan konsep standar. Penjelasan konsep standar diperoleh dari buku – buku teks kimia umum internasional. Penjelasan konsep standar ditentukan dengan tuntutan kurikulum.
Dari KD 3.6 dan 3.7 di atas, dapat diturunkan indikator-indikator pembelajaran agar pengetahuan yang menjadi tuntutan kurikulum dapat diketahui secara rinci. Menurut Masripah (2016) menyebutkan kriteria yang harus diperhatikan dalam mengembangkan indikator pembelajaran yakni :
1) Sesuai dengan tingkat berpikir siswa
2) Berkaitan dengan KD
3) Menggunakan Kata Kerja Operasional (KKO)
4) Dapat menunjukkan pencapaian hasil belajar siswa
Menurut Huitt (2011), tingkatan KKO yang digunakan pada
indikator maksimal setara atau lebih rendah daripada tingkatan KKO yang tercantum pada KD. Kemudian indikator pembelajaran yang telah dikembangkan dapat diturunkan menjadi label konsep (Anwar, 2010). Terdapat indikator kesesuaian uraian materi dalam buku teks dengan tuntutan kurikulum yaitu diantaranya keluasan dan kedalam dengan penjelasan sebagai berikut.
1) Keluasan materi yaitu penyajian konsep, definisi, prinsip,
prosedur, contoh, dan pelatihan dalam buku teks sesuai dengan kebutuhan materi pokok yang dapat mendukung ketercapaian kompetensi dasar.
73
