Page 87 - Buku Ajar Pengembangan Bahan Ajar K5FN
P. 87
sehari-hari. Melalui kegiatan ini mereka perlu mengamati, menganalisis dan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
➢ Kemampuan melakukan eksperimen untuk menguji hipotesis. Modul K5FN dirancang dengan kegiatan eksperimen yang dapat memberikan pengalaman ilmiah kepada siswa untuk melakukan percobaan, mengamati percobaan, menganalisis data dan melaporkan hasil percobaan.
v) Evaluasi tahap Refleksi
Evaluasi tahap refleksi dilakukan dengan melihat kepada bagaimana topik laju reaksi yang disampaikan dalam Modul K5FN memenuhi kriteria berikut;
➢ Kemampuan membimbing siswa untuk menarik kesimpulan. Modul K5FN memberikan ruang kepada siswa untuk menuliskan hasil diskusi dan menarik kesimpulan dari pelajaran yang telah dipelajarinya.
➢ Modul K5FN dirancang dengan menggunakan metode tata bahasa Indonesia yang benar, sesuai ejaan, struktur kalimat dan paragraf serta penggunaan tanda baca yang benar.
➢ Modul ini dirancang dengan bahasa yang mudah dipahami
dan tidak membingungkan untuk menghindari kesalahpahaman. Bahasa yang digunakan adalah bahasa komunikasi sehingga siswa merasa nyaman membaca modul dan tidak merasa membaca konten ilmiah yang berat.
82
