Page 142 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

Pengelolaan Laboratorium Kimia Oleh: Siska Putri
Mata kuliah Pengelolaan Laboratorium Kimia ini merupakan mata kuliahwajib yang dipelajari di semester 6 bagi mahasiswa Pendidikan Kimia dengan jumlah 3 sks dan diampuh oleh dua dosen pengampu.
Mata kuliah ini dilakukan pengkajian terhadap pengelolaan laboratorium di sekolah. Materi yang dikaji meliputi struktur oganisasi laboratorium, bahan-bahan kimia, alat-alat kimia, bekerja dengan alat dan bahan kimia, perlindungan diri, keselamatan kerja dan keadaan darurat, pengelolaan limbah berbahaya dan keselamatan kerja di laboratorium.
Model pembelajaran yang digunakan pada mata kuliah ini adalah Problem Based Learning (PBL), dimana proses pembelajaran yang dilakukan meliputi orientasi masalah, diskusi kelompok, membuat dan mensubmit tugas, serta menganalisis dan mengevaluasi. Kelebihan dari model pembelajaran ini yaitu karena model Problem Based Learning yang digunakan pada mata kuliah ini membawa permasalahan dari kehidupan nyata, maka pembelajaran yang dilakukan menjadi lebih bermakna. Selain itu model pembelajaran ini juga mampu menumbuhkan inisiatif mahasiswa dalam bekerja, motivasi internal dalam belajar, dan dapat mengembangkan hubungan interpersonal dalam bekerja kelompok.
Pada mata kuliah ini dilakukan observasi terhadap laboratorium kimia yang terdapat di berbagai sekolah untuk mengetahui kondisi dari laboratorium kimia di sekolah yang dituju. Proses observasi ini dilakukan secara berkelompok, kemudian setiap kelompok akan mengunjungi sekolah yang berbeda. Dari observasi tersebut mahasiswa dapat mengetahui kelebihan dan kekurangan dari laboratorium kimia yang dimiliki oleh suatu sekolah. Selain itu, mahasiswa juga dapat mengetahui unsur laboratorium apa saja yang belumterdapat pada laboratorium yang diobservasi tersebut. Dengan begitu maka mahasiswa dapat membandingkan laboratorium pada tiap sekolah yang dijadikan objek observasi. Sehingga apabila nanti mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia ini telah menjadi seorang guru kimia, maka mahasiswa dapat mengetahui dan merencanakan suatu laboratorium kimia yang baik.
Pembelajaran pada mata kuliah Pengelolaan Laboratorium Kimia telah sesuai dengan Visi dan Misi yang dimiliki oleh program studi Pendidikan, dimana visinya adalah Pada tahun 2022 Program Studi Pendidikan Kimia menjadi Program Studi Unggul Berbasis Riset, Inovatif dalam Bidang Pendidikan Kimia dan Tanggap Terhadap Perkembangan IPTEKS, dan salahsatumisinya adalah Mengembangkan pembelajaran kimia inovatif dalam kaitannya dengan strategi, model dan media pembelajaran melalui penelitian dasar danterapan, demi meningkatkan soft skills dan hard skills lulusan. Hal ini terwujud melalui proses pembelajaran dimana mahasiswa melakukan observasi terhadap laboratorium yang terdapat di sekolah, apakah sudah baik dan memenuhi standar atau belum.
Akuntabel mata kuliah pengelolaan laboratorium kimia ini telah berjalan denganbaik, sehingga tujuan dari pembelajaran mata kuliah yang diajarkan oleh dosen pengampu dapat tercapai dengan baik.
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 135