Page 5 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen
P. 5
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI .................................................................................................................................. iv TINJAUAN PUSTAKA ................................................................................................................ 1
BAB 1 BAB 2
BAB 3 BAB 4
Prinsip dan Landasan Kerja Administrasi Pendidikan ....................................... 13 Fungsi Manajemen dan Hubungan Manajemen, Administrasi dan
Organisasi Pendidikan ................................................................................................ 14 Fungsi, Prinsip dan Ruang Lingkup Manajemen Sekolah ....................................... 15 Perencanaan, Pengorganisasian, Pergerakan dan Pengawasan Manajemen
Pendidikan ................................................................................................................................ 16 Peran dan Tugas Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin dan Supervisor ............... 17 Sifat, Bentuk dan Prinsip Organisasi Pendidikan ....................................................... 18 Manajemen Kepegawaian dan Manajemen Keuangan............................................. 19 Manajemen Sarana Prasarana ........................................................................................... 20 Manajemen Peserta Didik dan Kegiatan Ekstrakurikuler....................................... 21
BAB 5
BAB 6
BAB 7
BAB 8
BAB 9
BAB 10 Tujuan, Fungsi dan Cara Supervisi Pendidikan.......................................................... 22 BAB 11 Tugas Guru Sebagai Profesi............................................................................................... 23 BAB 12 Kode Etik Guru ........................................................................................................................ 24 BAB 13 Strategi Peningkatan dan Profesionalitas Guru ......................................................... 25 BAB 14 Strategi Implementasi dan Urgensi Manajemen Berbasis Sekolah .................... 26 BAB 15 Kebijakan Pendidikan dan Tenaga Kependidikan..................................................... 27 BAB 16 Evaluasi Kebijakan Pendidikan ........................................................................................ 28 LAMPIRAN 1................................................................................................................................ 29
RENDAHNYA KREATIFITAS GURU DALAM MERANCANG PEMBELAJARAN
BERBASIS DIGITAL ........................................................................................................................... 29 MANAJEMEN SEKOLAH UNGGULAN: STRATEGI PENGEMBANGAN KAPASITAS SEKOLAH MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU ......................................................................... 32 PENEMPATAN DAN PENGEMBANGAN KAPASITAS PESERTA DIDIK GUNA MENINGKATKAN POTENSI PESERTA DIDIK.......................................................................... 37 PENTINGNYA MANAJEMEN DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN ............................ 41 EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN GURU
TERHADAP KINERJA GURU........................................................................................................... 44 MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN............................................................. 51 PENTINGNYA PENGELOLAAN MANAJEMEN KEUANGAN PADA SEKOLAH .............. 54 MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM UPAYA PENINGKATAN
KUALITAS PEMBELAJARAN .......................................................................................................... 57 MANAJEMEN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON
AKADEMIK SISWA............................................................................................................................. 59 RANCANGAN PERKEMBANGAN HUBUNGAN ADMINISTRASI DAN SUPERVISI PENDIDIKAN AGAR TERCIPTANYA HUBUNGAN YANG BAIK DAN BERKOMPETEN.................................................................................................................................. 62 PENERAPAN MANAJEMEN KELAS UNTUK MENGATASI PROBLEMATIKA
BELAJAR SISWA ................................................................................................................................. 67 KODE ETIK GURU SEBAGAI PILAR DAN MENINGKATKAN DAN MENINGKATKAN PROFESIONALISME PENDIDIK .................................................................................................... 71
iv
