Page 74 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

Penerapan Manajemen Kelas untuk Mengatasi Problematika Belajar Siswa Oleh Annisa Kesumawati
Profesi guru merupakan jabatan profesional yang mempunyai tugas utamapada proses
pembelajaran. Uraian tugas utamatadimeliputiholistik unsur proses pendidikan dan peserta
didik. Tugas utama itu hanya bisa dilaksanakan secara profesional jika persyaratan
profesional yang ditetapkan terpenuhi.
Guru berada pada posisi garda terdepan dan sentral pada aplikasi proses pedagogi
yang diharapkan keprofesionalan saat menjalankannya. Pengajar professional akan bisa
menyelenggarakan PBM (proses belajar mengajar) yang higienis dan menyenangkan, sebagai
akibatnyabisa mendorong kreativitas dalam diri siswa. Pengajar professional dituntut
mempunyai kode etik, yaitu kebiasaan eksklusif menjadi pegangan yang diakui dan dihargai
sang masyarakat. Kode etik adalah landasan moral dan panduan tingkah laris yang dijunjung
tinggi oleh setiap anggotanya. Pengajar mempunyai cara khusus, bisa mengatur diri sendiri,
mempunyai perilaku berdikari pada melaksanakan tugas.
Adapun tugas guru sebagai profesi adalah sebagai berikut:
a. Membantu peserta didik untuk mengembangkan seluruh potensinya sehingga tumbuh
dan berkembang dengan total dan sempurna
b. Membantu anak belajar sehingga kemampuan intelektualnya tunbuh dengan menguasai
berbagai ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman, nilai, dan sikap
c. Menyampaikan berbagai ilmu pengetahuan kepada peserta didik dengan menggunakan pendekatan dan metodologi yang penuh dengan kreativitas sehingga kreativitas peserta
didik tumbuh dan berkembang
d. Menanamkan berbagai nilai-nilai dalam diri peserta didik sehingga melekat dan tumbuh
menjadi satu dengan perilaku peserta didik setiap hari,
e. Membangun watak dan kepribadian peserta didik menjadi orang yang memiliki watak
dan kepribadian tertentu yang diperlukan oleh masyarakat luas
f. Mengajar peserta didik bagaimana berhubungan dengan orang lain, dan
g. Mengembangkan peserta didik menjadi orang yang berakhlak mulia.
Peranan guru dalam menajemen kelas yaitu sebagai pengelola pembelajaran mengurus
dan menata berbagai sarana belajar dalam pengaturan ruang kelas meliputi kegiatan- kegiatan berikut ini:
1) Mengadakan sarana belajar yang diperlukan dalam kegiatan belajar-mengajar.
2) Menata letak sarana belajar yang telah didapatkannya untuk mendukung pelaksanaan
kegiatan belajar-mengajar.
3) Merawat sarana belajar yang ada diruang kelas agar awet dan selalu siap digunakan
untuk mendukung keberhasilan tujuan pembelajaran.
4) Melakukan perbaikan terhadap tata letak sarana belajar yang ada di ruang kelas.
anak didik.
Sebagai fasilitator, pengajar memfasilitasi & membantu anak didik pada proses belajar
mereka. Sebagai manajer, pengajar menciptakan rencana, mengatur, dan mengawasi proses
aktivitas belajar mengajar. Sebagai demonstrator, pengajar sebagai teladan dan wangsit bagi
Peran pengajar pada manajemen kelas yang diantaranya mencakup pengajar menjadi
guru, pemimpin kelas, pembimbing, pengatur lingkungan, perencana, supervisor, motivator,
dan konselor. Sebagai guru pengajar wajib sanggup mengungkapkan pelajaran menggunakan
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 67