Page 88 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

Inovasi Pembelajaran dan Kependidikan di Masa Covid - 19 Oleh: Rachel Claudia Loppies
Hubungan kebutuhan penelitian dengan kebijakan pendidikan dan tenaga kependidikan :
Penelitian memiliki tujuan untuk menemukan, mengembangkan dan menguji kebenaran dari suatu ilmu pengetahuan. Keterikatan antara pengetahuan, penelitian, dan juga kebijakan sangatlah erat dan sulit untuk dipisahkan. Mata uang memiliki dua sisi yang sama yang dapat diibaratkan antara pengetahuan dan penelitian sedangkan kebijakan dapat diibaratkan dengan penggunaan mata uang tersebut. Penelitian juga memiliki fungsinya sendiri, yaitu membuat deskripsi ataupun menggambarkan secara rinci suatu masalah, menjelaskan apa penyebab dari terjadinya suatu peristiwa, menghubungkan antara masalah satu dengan masalah yang lain, memperkirakan sesuatu hal yang bakalan terjadi, dan melakukan suatu tindakan untuk mengendalikan sesuatu. Keterkaitannya dengan keprofesionalitas guru maka diperlukan data hasil penelitian yang akurat agar kebijakan tentang peningkatan profesionalitas guru yang dikeluarkan itu tepat.
Hubungan kebutuhan inovasi dengan kebijakan pendidikan dan tenaga kependidikan :
Membuat perbuahan dan memperkenalkan suatu hal yang baru merupakan arti dari Inovasi. Sifat kualitatif yang ada berbeda dari yang sebelumnya adalah suatu hal yang lebih penting. Inovasi dapat menjadi positif maupun negatif dikarenakan adanya reorganisasi dalam bidang inovasi secara kualitatif. Dengan adanya inovasi yang positif dapat digunakan sebagai proses dalam perubahan terhadap suatu hal dengan cara memperkenalkan suatu hal yang baru. Namun dengan adanya inovasi negatif dapat menyebabkan setiap pelanggan tidak mau menggunakannya, dikarenakan tidak memiliki sesuatu yang baru sehingga tidak memiliki nilai tambah bagi pelanggan. Para ahli juga memiliki tipe inovasi antara lain, yaitu inovasi produk, inovasi proses dan juga inovasi organisasi. Memiliki keterkaitannya dengan kebijakan tentang pendidik dan juga tenaga kependidikan, maka ada suatu inovasi yang harus dilakukan, antara lain yaitu :
1) Inovasi proses pembelajaran yang dapat dilakukan di sekolah.
2) Inovasi sarana pembelajaran yang ada di sekolah.
3) Inovasi pengelolaan sekolah.
4) Inovasi supervisi yang dapat dilakukan oleh pengawas sekolah.
5) Inovasi sistem pengelolaan pendidik dan tenaga kependidikan.
Video, jurnal, dan PPT tentang kebijakan pendidikan dan tenaga kependidikan :
URL Video : https://www.youtube.com/watch?v=ZUVzCMXa3FU
URL Jurnal : https://www.researchgate.net/profile/Rina- Rahmi/publication/347503541_INOVASI_PEMBELAJARAN_DI_MASA_PANDEMI_CO VID19_Rina_Rahmi/links/5fde628f92851c13fea36e43/INOVASI-PEMBELAJARAN-DI- MASA- PANDEMI-COVID-19-Rina-Rahmi.pdf
URL PPT : https://slideplayer.info/slide/13654974/
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 81