Page 86 - Buku Ajar Administrasi dan Manajemen

1) Penyusunan perencanaan strategi sekolah, yaitu strategi pengembangan sekolah dalam perspektif 3-4 tahun mendatang.
2) Penyusunan perencanaan tahunan sekolah, yang merupakan elaborasi dari perencanaan strategi sekolah.
3) Mengadakan pertemuan untuk menampung dan membahas berbagai kebutuhan, masalah, aspirasi serta ide-ide yang disampaikan oleh anggota komite sekolah.
4) Memikirkan upaya-upaya untuk memajukan sekolah.
5) Mendorong sekolah untuk melakukan internal monitoring (school self- assessment)
dan melaporkan hasilnya untuk dibahas dalam forum komite sekolah.
6) Membahas hasil-hasil tes standar yang dilakukan oleh lembaga atau institusi eksternal dalam upaya menjaga jaminan mutu serta memelihara kondisi
pembelajaran sekolah.
7) Membahas laporan tahunan sekolah sehingga memperoleh penerimaan komite
sekolah.
8) Memantau kinerja sekolah, yang meliputi manajemen sekolah, kepemimpinan
kepala sekolah, mutu belajar-mengajar termasuk kinerja mengajar guru, hasil belajar siswa, disiplin dan tata tertib sekolah, prestasi sekolah, baik dalam aspek intra maupun ekstrakurikuler.
.
Video dan PPT tentang implementasi manajemen berbasis sekolah:
URL Video: https://youtu.be/JBBXnaIE0gg
URL Ppt: https://slideplayer.info/slide/2311944/
Rencana rancangan implementasi manajemen berbasis sekolah sehingga memberikan kemaslahatan/manfaat bagi sekolah, warga sekolah dan masyarakat:
Dalam Kepmendiknas No.044/U/2002 tanggal 12 April 2002 disebutkan bahwa
komite sekolah adalah suatu badan independen yang memungkinkan peran serta
masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu pemerataan dan efisiensi sekolah pada
satuan pendidikan, baik di tingkat pra- Pendidikan sekolah, sekolah serta jalur
pendidikan ekstrakurikuler
Suatu rencana harus dibuat untuk menerapkan manajemen berbasis sekolah untuk
memberikan manfaat bagi sekolah, warga sekolah, dan masyarakat sehingga dapat
menyelenggarakan pembelajaran secara efektif dan efisien. Salah satunya adalah pemilihan
pengurus untuk pelaksanaan rencana “Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah”, pemilihan
pengurus yang berkompeten agar kegiatan di dalamnya berjalan lancar, apalagi kesadaran
dan keaktifan anggota dituntut untuk menyeimbangkannya. sehingga dapat berjalan
sebagaimana mestinya. Perlu juga dibentuk dewan untuk mengawasi jalannya kegiatan
sehingga dapat terpantau perkembangannya apakah ada masalah atau tidak
pengurus, kelonggaran diperhitungkan, jika sekolah kecil mungkin cukup memilih guru yang
.
Saat memilih
kompeten, tetapi untuk menjalankan sekolah besar harus benar-benar memperhatikan siapa
yang bertanggung jawab dan harus diserahkan kepada kepada para ahli.
Buku Ajar Administrasi dan Manajemen Berbasis Sekolah di Abad 21......│ 79