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                                                                                            Insistez sur  ia
                                                                                            formation  du
                                                                                            son.  Rappelez
                                                                                            à  votre  enfant
                                                                                            qu'il  y  a  une
                                                                                            autre  graphie  de
                                                                                            ce  son  (f,  ff)  et
                                                                                            précisez  que  la
                                                                                            graphie  ph  est
                                                                                            peu  fréquente.






        phin      phra        phi      phon  phar            phi       phen  phoi















            un  pho que             le  né nu phar  la  pho to gra phie





              u     U  o q u e ,                    b a n       n .  P       A > a m  uee





         1  une  phrase -  cet^éléphan  -   le  dauphin  -  ton  téléphone -

              des  aphtes  -   un  phacochère  d'Afrique -  aller à  la  pharmacie

         4   Le  feu  s'est déclaré  dan  la  forê  :  quelle  catastrophe  !



                                     i_ -U-
                                 /                                  i_
                          M                  L  ü  - X  -
                T
                  I I / b e  x  l  x  e   r  Lee i L  a m \ h a  >   h a n  X b   /h  e D x  j x e n .

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