Page 64 - 2154106B-CHOUETTE_pp01_07.indd

k = k K= K

ch = « k »

Faites observer
i ki k i œur chœur chœ ur que le son peut
avoir deux
écritures (k/
k a ka k a ch o cho cho ch) et insistez
sur l'utilité du
é ké ké ro chro chro dictionnaire
et de la
mémorisation
des mots.
Rappelez qu'il
kio rak kid kra chris chry chlo chrè y a d'autres
graphies de ce
son (c, qu) et
précisez que
les graphies k
et ch sont peu
fréquentes.

r

un kou glof le chry san thème l' a no rak

r ) ) r p p p
L / _ / L A L
u m j k g Jor v J / c x / W h o m -L-l t - k A / j O y x o L “O
/ p /
I J u t
L __________________________________________________________

................................................................ P
un képi - du ketchup - la kermesse - son kimono -
la chorale - ce chronomètre - du papier kraft - le kiosque
à journaux - faire du karaté - être chef d'orchestre

Ce koala mâle pèse quinze kilos.

1 p
U = v , — % _ y *
U J a i j / n i b . . / r U /v H o u n e n c x œ j .
;1
L ’... ..... .................................... ...
62