Page 9 - A. E-Modul IPA Berbasis Etnosains Kelas VIII Cahaya dan Alat Optik_Neat

TINJAUAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

A. Kompetensi Inti

 KI 1 dan KI 2 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta

Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,
dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan

perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan

alam sekitar, bangsa, negara,dan kawasan regional.

 KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya

dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, terkait fenomena dan

kejadian tampak mata.
 KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang)

sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator

3.12 Menganalisis sifat-sifat cahaya, 3.12.1. Menjelaskan sifat-sifat cahaya
pembentukan bayangan pada bidang
datar dan lengkung, serta penerapannya 3.12.2. Menyelidiki arah rambat cahaya
untuk menjelaskan proses penglihatan 3.12.3. Menyelidiki pembiasan cahaya
manusia, mata serangga, dan prinsip
kerja alat optik 3.12.4. Menghitung besar sudut pantul dari
suatu sinar datang

3.12.5. Menjelaskan proses pembentukan
bayangan pada cermin

3.12.6. Menggambarkan pembentukan
bayangan pada cermin

3.12.7. Menjelaskan pembentukan bayangan
pada lensa

viii