Page 50 - Microsoft Word - LAPORAN AKHIR PPL MUTIA THULHASANAH

berdasarkan rasa  Dalam falsafah minang 2. Aspek Pengetahuan Kebudayaan Republik
Ingin tahunya 3.1.3Menggambar kabau hiduik Baraka,  Teknik Penilaian: Indonesia
tentang ilmu dan menghitung Penilaian Harian
pengetahuan, jarak titik dengan baukua jo bajangko.  Bentuk Penilaia: Tes dan 2. Sumber lain yang
teknologi, seni, bidang. Menanya Peserta didik relevan
budaya, dan dimotivasi dan didorong penugasan
humaniora 4.1 Menentukan 4.1.1Menerapkan untuk bertanya supaya 3. Aspek Keterampilan
dengan wawasan jarak Dalam ruang konsep jarak untuk dapat menentukan  Teknik Penilaian : Unjuk
kemanusiaan, menghitung jarak konsep jarak dalam Kerja dan Portofolio
kebangsaan, (antar titik, titik ke dalam bangun ruang bangun ruang.
kenegaraan, dan garis, dan titik Instrumen Penilaian
peradaban terkait kebidang). 4.1.2 Menyelesaikan Mengeksplorasi
penyebab Mendiskusikan dengan
fenomena dan permasalahan yang teman sekelompok
kejadian, serta berkaitan dengan tentang cara
menerapkan jarak menggambarkan dan
pengetahuan menghitung jarak dalam
procedural pada bangun ruang serta
bidang kajian Menentukan langkah-
Yang spesifik langkah dalam
sesuai dengan menyelesaikan soal-soal.
bakat dan
minatnya untuk Mengasosiasi
memecahkan Menganalisis langkah-
masalah. langkah dalam
4. Mengolah, menalar, penyelesaian soal-soal
menyaji, dan mencipta tentang jarak
dalam ranah konkret
dan ranah abstrak Mengkomunikasi
terkait dengan Menyajikan secara
pengembangan dari tertulis ataupun lisan
yang dipelajarinya di hasil pembelajaran dan
sekolah secara mandiri Memberikan tanggapan
serta bertindak secara hasil presentasi
efektif dan kreatif, dan
mampu menggunakan PT
metoda sesuai kaidah MengerjakanTugas-tugas
keilmuan yang ada pada LKPD

KM
Menyelesaikan soal-soal
yang ada pada buku
35