Page 284 - PJOK -Kelas-8

Penilaian Hasil Belajar

1. Penilaian Spiritual dan Sosial (KI- 1 dan 2)

Penilaian aspek spiritual dan sosial dilakukan dengan pengamatan selama
mengikuti kegiatan pembelajaran. Aspek-aspek yang dinilai meliputi: berdoa
sebelum dan sesudah pembelajaran, sungguh-sungguh dalam pembelajaran, jujur,
disiplin, tanggung jawab, menghargai teman.

Berikan tanda cek (√) pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta didik
menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang diberi
cek (√) menggunakan rentang skor antara 1 sampai dengan 4 ( Sangat Baik = 4, Baik
= 3, Cukup.= 2 Kurang = 1).

Contoh Format Penilaian Sikap Spiritual dan Sosial

Sikap Spiritual dan Sosial
Nama Berdoa sebelum Sungguh-sungguh
No Peserta dan sesudah dalam pembela- Jujur Disiplin Tanggung Menghargai Jml. Nilai
Skor
Didik pembelajaran jaran jawab teman
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Ratna 24 4
2 Dwi
3 Fikrul
Skor Maks = 24
Nilai = skor perolehan/skor maksimal x 4
Petunjuk Penyekoran :
Peserta didik memperoleh nilai :
Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 24
Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15
Cukup : apabila memperoleh skor 7 - 10
Kurang : apabila memperoleh skor 1– 6

2. Penilaian Pengetahuan (KI-3)
Pilihan Ganda

Jawab soal berikut dengan memberikan tanda silang (X). Untuk jawaban yang
benar diberi skor = 1, bila salah diberi skor = 0

1. Yang dimaksud dengan pencegahan pergaulan bebas, adalah..
a) pencegahan terhadap faktor yang dapat menimbulkan komplikasi
b) pengobatan terhadap faktor yang dapat menimbulkan komplikasi
c) penanggulangan terhadap faktor yang dapat menimbulkan komplikasi
d) perawatan terhadap faktor yang dapat menimbulkan komplikasi

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) 273