Page 23 - Tema6-Subtema 2 Hebatnya Cita-citaku Kelas IV_Neat

Fokus Pembelajaran 2: Bahasa Indonesia, IPA, dan SBdP

Pembelajaran 2

Bahasa Indonesia SBdP IPA
3.6 Menggali isi dan 3.3 Mengetahui gerak tari 3.2 Membandingkan
amanat puisi yang kreasi daerah siklus hidup beberapa
disajikan secara lisan dan 4.3 Meragakan gerak tari jenis makhluk hidup serta
tulis dengan tujuan untuk kreasi daerah mengaitkan dengan
kesenangan. upaya pelestariannya.
4.6 Melisankan puisi hasil 4.2 Membuat skema siklus
karya pribadi dengan hidup beberapa jenis
lafal, intonasi, dan makhluk hidup yang ada
ekspresi yang tepat di lingkungan sekitarnya,
sebagai bentuk ungkapan dan slogan upaya
diri. pelestariannya.

Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan membaca puisi “Penari” dan menjawab
pertanyaan berkaitan dengan puisi tersebut, siswa dapat
menjelaskan cara membuat puisi dengan benar.
2. Melalui kegiatan mencari informasi tentang beberapa gerakan
tari daerah, siswa dapat mengetahui dan menjelaskan gerak tari
kreasi daerah dengan rinci.
3. Melalui kegiatan mengikuti gerakan tari daerah, siswa dapat
mempraktikkan gerakan tari kreasi daerah dengan percaya diri.
4. Melalui kegiatan membaca teks “Manfaat Makhuk Hidup di
Sekitar Kita”, dan membuat peta pikiran dari bacaan tersebut,
siswa dapat menjelaskan manfaat makhluk hidup bagi lingkungan
sekitar dengan benar.
5. Melalui kegiatan mengamati lingkungan sekitarnya, siswa
membuat laporan hasil pengamatan tentang manfaat makhluk
hidup dengan benar.

Menu Daftar Isi Subtema 2: Hebatnya Cita-citaku 16