Page 41 - Buku Siswa Matematika SMA Kelas 12 Edisi Revisi 2018
P. 41

Dengan menganalisa data tersebut dengan ilmu statistika, jumlah penduduk
              Indonesia pada 47 tahun ke depan dapat diprediksi berlipat ganda. Tentu hal
              ini membutuhkan upaya yang serius dari pemerintah untuk mengendalikan
              tingkat kelahiran sehingga menekan laju pertumbuhan penduduk pada kurun
              waktu 2010-2015. Namun demikian, pemerintah masih perlu memperhatikan
              faktor-faktor lain yang memengaruhi pertumbuhan penduduk dengan
              menganalisa data-data pendukung dengan ilmu statistika. Dengan demikian
              dapat dikatakan bahwa ilmu statistika dapat digunakan sebagai alat bantu
              pembuat kebijakan baik tingkat daerah maupun tingkat pusat pemerintahan.


              Subbab 2.1  Penyajian Data
              Kegiatan 2.1.1  Distribusi Frekuensi
                  Ketika seseorang peneliti ingin mengetahui kondisi suatu hal tidak jarang
              peneliti harus mengumpulkan data terlebih dahulu. Sebagai contoh, seorang
              peneliti ingin mengetahui kondisi jumlah penduduk Indonesia selama 20
              tahun sebelumnya. Dengan demikian peneliti dapat mengumpulkan data
              jumlah penduduk Indonesia setiap tahunnya kemudian dapat mendiskripsikan,
              mendapatkan informasi yang berguna mengenai jumlah penduduk, dan bahkan
              dapat memprediksi keadaan jumlah penduduk Indonesia di tahun-tahun
              mendatang.
                  Jika seorang peneliti akan mengumpulkan data mengenai usia seluruh
              siswa SMA kelas XII di kabupaten Malang. Jika data yang dikumpulkan
              meliputi seluruh siswa sekabupaten Malang, maka data keseluruhan tersebut
              disebut populasi. Di lain pihak, ketika peneliti hanya mengumpulkan data
              dari beberapa SMA terpilih yang mewakili semua SMA di kabupaten Malang,
              maka data yang diperoleh merupakan data dengan nilai perkiraan sedangkan
              siswa SMA yang mewakili tersebut disebut dengan sampel.
                  Pada jenjang sebelumnya Anda sudah mempelajari tentang pengolahan
              data dan penyajiannya yang melibatkan jumlah data yang kecil. Bagaimana
              jika data yang diolah dalam jumlah besar? Jika terdapat sekelompok data
              yang lebih dari 30 data disajikan dengan diagram batang, bagaimana kira-kira
              diagram batang yang didapatkan? Pada bab ini kita berhadapan dengan data
              yang berukuran besar (minimal 30 data). Kita akan mempelajari bagaimana

              bermakna.



               32
                   Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK



                                Di unduh dari : Bukupaket.com
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46