Page 4 - Modul Elektronik IPA
P. 4

Modul  ini  merupakan  bahan  ajar  yang  dirancang  untuk  peserta

                        didik  gunakan  dalam  belajar  mandiri.  Modul  ini  akan  membantu  dan
                        memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik untuk

                        mencapai kompetensi yang dituju secara mandiri maupun berkemlompok.

                        Sebagai  bahan  ajar, unsur-unsur  pokok  modul ini  terdiri  atas  (a)  tujuan
                        pembelajaran,  (b)  materi  pembelajaran,  dan  (c)  evaluasi.  Tujuan

                        pembelajaran menjadi sasaran penguasaan kompetensi yang dituju dalam
                        belajar. Materi pembelajaran berupa kumpulan materi yang akan dikuasai

                        oleh peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran.


                               Evaluasi ialah proses penentuan kesesuaian antara proses dan hasil
                        belajar  dengan  tujuan  pembelajaran.  Dalam  hal  ini,  evaluasi  bertujuan

                        untuk  memberikan  latihan  sekaligus  mengukur  tingkat  ketercapaian
                        kompetensi yang diperoleh sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah

                        ditetapkan pada bagian awal modul. Strategi pembelajaran dalam modul
                        ini memfasilitasi pengalaman belajar bermakna.


                               Selain  memperoleh  kompetensi  utama,  yaitu  kompetensi  yang

                        ditetapkan  pada  tujuan  pembelajaran,  peserta  didik  juga  akan
                        memperoleh  pengalaman  belajar  terkait  dengan  pengembangan

                        kreativitas, kolaborasi dan komunikasi efektif. Dukungan orang tua sangat
                        diharapkan  agar  peserta  didik  benar-benar  memiliki  kebiasaan  belajar

                        yang mandiri dan bertanggungjawab.


                                Selamat belajar!
















                                                                                               Page | iii
   1   2   3   4   5   6   7   8   9