Page 37 - แบบสรุปรายงานประจำปี 2562

33
ตอนที่ 3 ทักษะในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ในสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยโดยใช้

เครื่องมือDSPM รุ่นที่ 1

จ านวนผู้อบรมที่
ด้านการประเมิน 5 ด้าน กิจกรรมการประเมิน ร้อยละ

ประเมินได้ถูกต้อง

การเคลื่อนไหว Gross Moter (GM) ยืนขาเดียว 1 วินาที 100 100

กล้ามเนื้อมัดเล็ก Fine Motor (FM) ลากเส้นเป็นวง ต่อเนื่อง 68 68

การเข้าใจภาษาReceptive Language (RL) น าวัตถุ 2 ชนิด มาให้ตามค าสั่ง 100 100

การใช้ภาษา Expressive Language (EL) พูด 3 – 4 ค า 4 ความหมาย 100 100

ช่วยเหลือตัวเองและสังคม Personal and Social (PS) ใส่กางเกงเองได้ 100 100

วันที่ต้องตรวจซ้ า ไม่เกินหลังตรวจ 2 สัปดาห์ 88 88

ตารางที่ 1 แสดงความยุ่งยากในขั้นตอนการปฏิบัติงาน รุ่น 2

ระดับความยุ่งยาก

ขั้นตอนการปฏิบัติงาน มาก มาก ปาน น้อย น้อย ค่าเฉลี่ย

ที่สุด (%) กลาง (%) ที่สุด

(%) (%) (%)

1.การเฝ้าระวังและคัดกรองพัฒนาการ 10 21 48 10 7 3.17(ปานกลาง)

2.การกระตุ้นและติดตามพัฒนาการ 19 43 28 6 4 3.67(มาก)

3.การใช้เครื่องมือประเมินพัฒนาการ 15 21 48 11 5 3.30(ปานกลาง)

(DSPM)

4.การให้ความรู้/ค าปรึกษาแก่ผู้ปกครอง 15 38 27 12 8 3.32(ปานกลาง)

ตารางที่ 2 แสดงระดับความพึงพอใจของผู้เข้ารับการอบรม รุ่น 2

ระดับความพึงพอใจ / ความรู้ความเข้าใจ /

การน าความรู้ไปใช้
ประเด็นความคิดเห็น ค่าเฉลี่ย

มากที่สุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด

5 4 3 2 1

ด้านวิทยากร

1. การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากรมีความชัดเจน 36 52 12 - - 4.24(มากที่สุด)

2. ความสามารถในการอธิบายเนื้อหา 35 48 17 - - 4.18(มาก)

3. การเชื่อมโยงเนื้อหาในการฝ กอบรม 62 30 8 - - 4.54(มากที่สุด)

4. มีความครบถ้วนของเนื้อหาในการฝ กอบรม 32 54 14 - - 4.18(มาก)

5. การใช้เวลาตามที่ก าหนดไว้ 48 42 10 - - 4.30(มากที่สุด)

6. การตอบข้อซักถามในการฝ กอบรม 32 47 21 - - 4.03(มาก)

แบบสรุปรายงานประจ าปี 2562 กลุ่มงานส่งเสริมสุขภาพ สุขภาพจิต และยาเสพติด