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COMPETENCIAS TIC  PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE





            Ubicación por niveles de competencia

            Descriptores de desempeño - Competencia de Gestión







              1. Momento explorador






             Identifico los elementos de la          Conozco políticas escolares          Identifico mis necesidades de
              gestión escolar que pueden              para el uso de las TIC que          desarrollo profesional para la
               ser mejorados con el uso de          contemplan la privacidad, el        innovación educativa con TIC.
                las TIC, en las diferentes          impacto ambiental y la salud
                  actividades institucionales.            de los usuarios.







                     2. Momento Integrador





          Propongo y desarrollo procesos de          Adopto políticas escolares         Selecciono y accedo a programas
           mejoramiento y seguimiento del             existentes para el uso de          de formación, apropiados para
            uso de TIC en la gestión escolar.       las TIC en mi institución que        mis necesidades de desarrollo
                                                    contemplan la privacidad, el       profesional, para la innovación
                                                    impacto ambiental y la salud                   educativa con TIC.
                                                          de los usuarios.







                                  3. Momento Innovador





                 Evalúo los beneficios y                Desarrollo políticas            Dinamizo la formación
                  utilidades de herramientas         escolares para el uso de las        de mis colegas y los
                   TIC en la gestión escolar          TIC en mi institución que             apoyo para que
                    y en la proyección del          contemplan la privacidad, el        integren las TIC de
                     PEI dando respuesta a          impacto ambiental y la salud        forma innovadora
                      las necesidades de mi               de los usuarios.              en sus prácticas
                       institución.                                                       pedagógicas.
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