Page 4 - E-Modul PBL Berbasis Lingkungan (Wintari Ningsih)
P. 4
CAPAIAN PEMBELAJARAN
BIOLOGI (FASE E)
TUJUAN PEMBELAJARAN:
10.12. Mengidentifikasi komponen ekosistem dengan
menyajikan laporan hasil pengamatan ekosistem di
lingkungan sekitarnya.
10.13. Menyusun jaring-jaring makanan atau rantai makanan
dari hasil pengamatan ekosistem yang ada di
lingkungan sekitar.
10.14. Menganalisis interaksi yang terjadi antar komponen
ekosistem dengan menyajikan data hasil pengamatan
di lingkungan sekitar.
PETUNJUK PENGGUNAAN E-MODUL
Supaya anda berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari
E-modul ini maka ikuti petunjuk-petunjuk berikut:
• Bacalah modul ini secara berurutan dan pahami isinya.
• Anda dapat mempelajari keseluruhan modul ini dengan cara
yang berurutan. Jangan memaksakan diri sebelum benar-
benar menguasai bagian demi bagian dalam modul ini,
karena masing-masing saling berkaitan.
• Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini
agar kompetensi anda berkembang sesuai yang diharapkan.
• Setiap mempelajari materi, anda harus mulai dari menguasai
pengetahuan pendukung, melaksanakan tugas-tugas, dan
mengerjakan lembar kerja.
• Laksanakan lembar kerja untuk pembentukan keterampilan
sampai anda benar-benar terampil sesuai kompetensi.
• Konsultasikan dengan guru apabila Anda mendapat kesulitan
dalam mempelajari modul ini.
3
