Page 368 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 368

หน้า 364                หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

                                    คําอธิบายรายวิชา อ22202 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2

            รายวิชาเพิ่มเติม                                           กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
            ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2                   เวลา 40 คาบ จํานวน 1.0 หน่วยกิต


                     ศึกษาบทอ่านในลักษณะของความเรียงที่มีรูปแบบการเขียนแตกต่างกัน และมีเนื้อหาที่หลากหลาย

            วิเคราะห์คําศัพท์ ไวยากรณ์ โครงสร้างประโยค และโครงสร้างของงานเขียนที่ใช้ในบทอ่าน โดยใช้การฝึกทักษะ

            และกลวิธีการอ่าน การฝึกปฏิบัติการเขียน กระบวนการเขียนกระบวนการคิด กระบวนการกลุ่ม และการอภิปราย
            เพื่อให้สามารถจับใจความสําคัญ ระบุรายละเอียด สรุปความ ตีความ แสดงความคิดเห็นและประเมินสิ่งที่อ่าน ใช้

            คําศัพท์ สํานวน ไวยากรณ์ และโครงสร้างประโยคแบบต่างๆ ในการเขียนประโยค ย่อหน้า เรียงความ และเขียน

            รายงานที่มีการเรียงลําดับคํา ใช้เครื่องหมายวรรคตอน และรูปแบบที่ถูกต้องตามหลักการเขียนใช้ภาษาอังกฤษเป็น
            เครื่องมือในการศึกษาค้นคว้า สืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ เห็นคุณค่าของการทํางานร่วมกัน มีความตระหนักใน

            ความสําคัญและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน


            ผลการเรียนรู้

                     1. ตอบคําถามประเภทต่างๆ ได้แก่ ใจความสําคัญ รายละเอียด สรุปความ ตีความ และประเมินสิ่งที่

            อ่านได้
                     2. อภิปรายและแสดงความคิดเห็นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่อ่านได้

                     3. จดบันทึกเนื้อหาที่อ่าน และนํามาเขียนสรุปได้

                     4. เขียนประโยค ย่อหน้า เรียงความ และรายงานตามหัวข้อที่กําหนดให้ โดยใช้คําศัพท์ สํานวน
            ไวยากรณ์ และโครงสร้างประโยคที่มีการเรียงลําดับคํา ใช้เครื่องหมายวรรคตอนและรูปแบบที่ถูกต้องตามหลักการ

            เขียน

                     5. ใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการศึกษาค้นคว้า สืบค้นข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ได้
                     6. เห็นคุณค่าของการทํางานร่วมกัน

                     7. มีความตระหนักในความสําคัญและมีเจตคติที่ดีต่อการอ่าน

            รวม 7 ผลการเรียนรู้
   363   364   365   366   367   368   369   370   371   372   373