Page 482 - เล่มหลักสูตรTNW2564

หน้า 478 หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560)

9. บอกความรู2สึกของตนเองเกี่ยวกับสิ่งต)างๆ ใกล2ตัว และกิจกรรมต)างๆ พร2อมให2เหตุผลสั้นๆ
10. พูดหรือเขียนให2ข2อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน สิ่งแวดล2อม และเรื่องใกล2ตัว

ู
ี
ู
ิ
ั
ื
ี:
11. เขยนภาพ แผนผัง แผนภม ตาราง แสดง ข้อมลต่างๆ ทฟงหรออ่าน
ื:
ี
12. พูดและเขยนเพอแสดงความคดเหนเกี:ยวกับเรองต่างๆ ใกล้ตัว พรอมให้เหตผลสัFนๆ ประกอบ
ุ
ิ
็
้
ื:
ิ
ุ
13. ใช้ถ้อยคํา ภาษา นํFาเสยง และกิรยาท่าทางอย่างสภาพตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ
ี
เวียดนาม
ี
ื:
14. บอกชอ/คําศัพท์ และตอบคําถามเกี:ยวกับเทศกาลวันสําคัญ งานฉลอง และชวิตความเปนอยู่ง่ายๆ
็
ของเจ้าของภาษา
15. เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ
ื:
16. บอกความแตกต่างระหว่างการออกเสยงตัวอักษร คํา กล่มคํา การใช้เครองหมายวรรคตอน และ
ี
ุ
้
การลําดับคําตามโครงสรางประโยคของภาษาเวียดนามและภาษาไทย
ื
17. บอกความเหมอนและความแตกต่างระหว่างเทศกาล งานฉลอง และประเพณของเวียดนามกับของ
ี
ไทย
ื:
้
ู
ุ
ี:
ี
ิ
ี
้
ู
ู
18. ค้นคว้า รวบรวมข้อมลข้อเท็จจรงทเกี:ยวกับกล่มสาระการเรยนรอน จากแหล่งเรยนรและนําเสนอ
ื
ี
ด้วยการพูดหรอการเขยน
ี:
ิ
ี
ึ
์
ื
19. ฟง พูด อ่าน และเขยนในสถานการณจรงหรอในสถานการณจําลองทเกิดขFนในห้องเรยน และ
ี
์
ั
ึ
สถานศกษา
ื
ื
ึ
ู
ู
ื:
้
20. ใช้ภาษาเวียดนามนการสบค้นหรอค้นคว้าความรหรอข้อมลต่างๆ จากสอและแหล่งการศกษาต่อ
ื
ี
และประกอบอาชพ
ื
ี
ู
็
์
21. เผยแพร่หรอประชาสัมพันธข้อมลข่าวสารของโรงเรยนเปนภาษาเวียดนาม

รวม 21 ผลการเรียนรูC