Page 90 - คู่มือนักเรียนและผู้ปกครองTNW2564
P. 90

คู่ มื อ นั ก เ รี ย น แ ล ะ ผู้ ป ก ค ร อ ง   ปี ก า ร ศึ ก ษ า   2 5 6 4



                                        “  4  ”    หมายถึง     ผลการเรียนดีเยี่ยม

                                        “  3.5  ”    หมายถึง         ผลการเรียนดีมาก
                                        “  3  ”       หมายถึง    ผลการเรียนดี

                                        “  2.5 ”     หมายถึง   ผลการเรียนค่อนข้างดี

                                        “  2  ”       หมายถึง   ผลการเรียนปานกลาง
                                        “  1.5  ”    หมายถึง   ผลการเรียนพอใช้

                                        “  1  ”       หมายถึง   ผลการเรียนผ่านเกณฑ์ขั้นต่ า
                                        “  0  ”       หมายถึง   ผลการเรียนต่ ากว่าเกณฑ  ์

                                 9.2 การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

             เป็นการประเมินพัฒนาทางด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามคุณลักษณะ
             ที่สถานศึกษาก าหนด การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ จะประเมินเป็นรายคุณลักษณะทุกภาคเรียน และตัดสินผล

             การประเมินเป็น 4 ระดับ ดังต่อไปนี้
                                     “  ดีเยี่ยม  ” หมายถึง   ผู้เรียนปฏิบัติตนตามคุณลักษณะจนเป็นนิสัยและน าไปใช้ใน

             ชีวิตประจ าวันเ เพื่อประโยชน์สุขของตนเองและสังคม  โดยพิจารณาจากผลการประเมินระดับดีเยี่ยม

                                              ี
             จ านวน  5  -  8  คุณลักษณะ   และไม่มคุณลักษณะใดได้ผลการประเมินต่ ากว่าระดับดี
                                      “  ดี  ” หมายถึง  ผู้เรียนมีคุณลักษณะในการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์

             เพื่อให้เป็นการยอมรับของสังคม  โดยพิจารณาจาก

              1.   ได้ผลการประเมินระดับดีเยี่ยม  จ านวน  1 – 4  คุณลักษณะ  และไม่มีคุณลักษณะใดได้ผลการประเมินต่ ากว่าระดับดี
             หรือ

             2.   ได้ผลการประเมินระดับดีเยี่ยม  จ านวน  4  คุณลักษณะ  และไม่มีคณลักษณะใดได้ผลการประเมินต่ ากว่าระดับผ่าน
                                                                        ุ
             หรือได้ผลการ ประเมินระดับดี จ านวน  5 – 8  คุณลักษณะ  และ ไม่มีคุณลักษณะใดได้ผลการประเมินต่ ากว่าระดับผ่าน

                                      “  ผ่าน  ” หมายถึง  ผู้เรียนรับรู้และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์และเงื่อนไขที่สถานศึกษา

             ก าหนด  โดยพิจารณาจาก
                                                                        ุ
             1.  ได้ผลการประเมินระดับผ่าน  จ านวน  5 – 8 คุณลักษณะ และไม่มีคณลักษณะ ใดได้ผลการประเมินต่ ากว่าระดับผ่าน
             หรือ
             2. ได้ผลการประเมินระดับดี จ านวน  4 คุณลักษณะ  และไม่มคุณลักษณะใดได้ผลการประเมินต่ ากว่าระดับผ่าน
                                                                ี
                                      “ ไม่ผ่าน ” หมายถึง ผู้เรียนรับรู้และปฏิบัติได้ไม่ครบตามกฎเกณฑ์

             และเงื่อนไขที่สถานศึกษาก าหนด  โดยพิจารณาจากผลการประเมินระดับไม่ผ่าน  ตั้งแต่  1 คุณลักษณะ
                                 9.3 การประเมินความสามารถ  อ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน

             ผ่านช่วงชั้นเป็นการประเมินทักษะการคิดและการถ่ายทอดความคิดด้วยทักษะการอ่าน  การคิด วิเคราะห์ และเขียน


             ตามเงื่อนไขและวิธีการที่สถานศึกษากาหนดและตัดสินผลการประเมินเป็น  4  ระดับ  ดังต่อไปนี้
                                       “  ดีเยี่ยม  ”    หมายถึง    มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์ และ

             เขียนที่มีคุณภาพดีเลิศอยู่เสมอ

                                       “  ดี  ”           หมายถึง    มีผลงานที่แสดงถึงความสามารถในการอ่าน  คิดวิเคราะห์ และ
             เขียนที่มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับ
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95