Page 44 - Proyecto Educativo 2020
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proyecto y el que debe rendir cuentas de la aplicación del mismo. La delegación y diversificación de responsabilidades en el resto de órganos unipersonales y colegiados es una tarea imprescindible para una mayor eficacia en la aplicación y desarrollo de los objetivos. También será el coordinador de la evaluación por parte de los agentes externos, así como de difundir los datos extraídos en el proceso de evaluación de una forma clara y analítica a los miembros de la comunidad educativa, aportando soluciones y decisiones para acometer la aplicación del proyecto. Del mismo modo, debe combatir la resistencia de aquéllos miembros de la comunidad educativa (profesorado, alumnado o familias) de forma motivadora ante los posibles cambios que puedan acometerse.
- La Jefatura de Estudios será la encargada de la coordinación en la emisión y recepción de informes, encuestas, cronogramas, y otros documentos, así como de sistematizar los distintos órganos de coordinación docente para una mejor eficiencia en la consecución de los objetivos planteados en el proyecto.
- La Secretaría ejercerá la labor de realizar la actualización del inventario y la valoración del uso y necesidad de los recursos necesarios para el buen funcionamiento del centro. Una evaluación real de la gestión administrativa del centro es fundamental para la eficacia en la planificación del presupuesto adjudicado al centro.
Los órganos de coordinación docente ejercerán una función de planificación y reparto de las tareas de evaluación (tutores y tutoras, equipos docentes, claustro...) de los documentos correspondientes a la gestión pedagógica: análisis de resultados académicos, propuestas de valoración y motivación del alumnado y profesorado, aumento del rendimiento académico, mejora del clima de convivencia,...
Las familias serán un pilar esencial de información para la evaluación del proyecto, porque la implicación y motivación de las mismas repercutirá en el rendimiento y mejora de los resultados académicos. Las encuestas realizadas al alumnado y las familias y los informes de valoración y motivación realizados
Conservatorio Profesional de Música “Andrés Segovia”
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