Page 231 - Nadstaw Ucha Elżbieta Zarych_html5 bez hasła platforma dzwonek

iV pioSenka dobra na WSzySTko

Do serca przytul psa, Kabaret starszych Panów,
............... na kolana kota, W czasie deszczu dzieci się nudzą
Weź .............. popatrz – pchła!
Daj spokój, pchła to też istota. Posłuchaj piosenki, a następnie wykonaj ćwiczenia.
Za oknem .................... bluszcz,
Niech się gadzina ............... , Ćwiczenie 66.1
A kiedy ciemno ............. i wszyscy śpią, Wymień psoty dzieci w czasie deszczu opisane w piosence.
I matka śpi, ojciec śpi, babcia śpi, .................. śpi, żona śpi – 1. .............................................................................................................................................................
........................... georginie. 2. .............................................................................................................................................................

3. .............................................................................................................................................................
Nim zatruje aerozol do ................ życie morskim świnkom
I przesłoni góry .................. dymiących hałd, 4. .............................................................................................................................................................
Nim słowiki i ..................... stracą głosy i umilkną Ćwiczenie 66.2
.............. metalicznym ryku rozwydrzonych aut.
Nim karmiona ......................... krowa da zielone, chude mleko, a) Wypisz z piosenki zdrobnienia (w liczbie pojedynczej lub mnogiej, jak w tekście).
Podaj je w mianowniku.
Zanim wzruszysz się wąchając sztuczny kwiat.
Zanim naturalny erzac .................. krew ci wejdzie tak daleko, 1. .............................................................................................................................................................
Że polubisz plastykowy, ......................... świat. 2. .............................................................................................................................................................
3. .............................................................................................................................................................
Do .......................... przytul psa, b) Wypisz te rzeczowniki, które mimo że wyglądają jak zdrobnienia, nie są nimi.
Weź ................. kolana kota,
Weź lupę, popatrz – pchła! 1. .............................................................................................................................................................
Daj ....................... , pchła to też istota. 2. .............................................................................................................................................................
W jeżyny ............... daj 3. .............................................................................................................................................................
Lub usiądź na .................... . 4. .............................................................................................................................................................
To może nie jest raj, Ćwiczenie 66.3
.............. trwaj tam, trwaj,
w jeżynach trwaj, a) Uzupełnij w tekście piosenki brakujące wyrazy.
Wiosna, ................. , a ty trwaj! W czasie deszczu dzieci się nudzą,
A ty trwaj, a ty trwaj! To ogólnie .................. rzecz.
.................. to jest w końcu – wszystko... Choć mniej ............................ i mniej brudzą się,

b) Porównaj uzupełniony tekst z jego transkrypcją i popraw błędnie zapisane wyrazy. Ale strasznie nudzą się w deszcz.
c) Wyjaśnij nieznane wyrazy, zwroty i wyrażenia, a następnie ułóż z nimi zdania.
Do ...................... złapią muszek,
Ćwiczenie 65.5 Wypuszczają ...................... z poduszek
Jak rozumiesz zakończenie piosenki „Bo to jest w końcu – Ćwiczenie możesz ............................. krając je
wszystko...”? Uzasadnij swoją opinię w kontekście piosenki wykonać pisemnie i śpiewając słowa te:
lub ustnie.
oraz własnych przemyśleń.
230