Page 289 - Jezyk_kluczem_do_kraju_t2_ebook_Neat

VI. Gramatyka

Ćwiczenie 11
Wyjaśnij znaczenie/znaczenia czasowników dokonanych oraz czasowników pre-
fiksalnych utworzonych od czasowników podanych w nawiasach i ułóż z nimi
zdania.
(prać) wyprać, uprać, doprać, zaprać, niedoprać, sprać, oprać, naprać się
(pisać) napisać, wypisać, przepisać, dopisać, odpisać, spisać, spisać się,
podpisać (się), rozpisać
(gotować) ugotować, zagotować, przegotować, dogotować, zgotować,
wygotować (się), nagotować, podgotować, rozgotować
(drzeć) podrzeć, zedrzeć, wydrzeć, odedrzeć, nadedrzeć, przedrzeć,
rozedrzeć
(bić) zabić, zbić, dobić, przebić, wybić, odbić, wbić, podbić, ubić, rozbić
(brać) zabrać, wybrać, przebrać, dobrać, podebrać, ubrać, zebrać, nabrać

Ćwiczenie 12
Ćwiczenie można wykonać w parach
Do podanych w nawiasach czasowników czy grupach, a następnie – na pod-
dopisz po kilka utworzonych od nich cza- stawie zaproponowanych odpowie-
sowników prefiksalnych. Wyjaśnij zna- dzi – sporządzić listę wszystkich moż-
czenie/znaczenia czasowników. liwych czasowników prefiksalnych.
(biec) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(chodzić) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(wieźć) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(skoczyć) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(karmić) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(wołać) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(lecieć) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ćwiczenie 13
Uzupełnij podane zdania odpowiednimi czasownikami prefiksalnymi z ćwicze-
nia 11 i 12. Dla ułatwienia podano w nawiasie czasownik podstawowy. Zwróć
uwagę na aspekt.
1. Nie wiem, jakie buty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (brać) do tej sukienki.
2. Może (my) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (skoczyć) wieczorem na piwo?
3. (Ty) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (wołać) mnie, kiedy zacznie się film!
4. Nie mogę . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (prać) tej bluzki. Znasz jakiś dobry
odplamiacz?
5. Po skończonej lekcji dzieci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (biec) na boisko.

289