Page 8 - Frecuencias_PL_A1-2_Fragment

Techniki i strategie
Komunikacja Gramatyka Słownictwo Rodzaje tekstów Kultura
uczenia się
• Mówienie • Czas pretérito • Produkty, • Strona • Tworzenie historii • Niezwykłe
o czynnościach perfecto: czasowniki żywność, internetowa: na podstawie nie- miejsca
zakończonych, regularne opakowania ogłoszenie uporządkowanych Ameryki
mających związek i nieregularne i miary dotyczące ilustracji Łacińskiej:
z teraźniejszością • Określenia czasu • Doświadczenia kampanii • Dedukowanie Salar de Uyuni,
• Mówienie służące do wyrażenia życiowe społecznej nazw czynności Vinicunca
9 o przeszłych bliskiej przeszłości • Blog na podstawie i Cenotes
lub mówienia
doświadczeniach
tekstu z
• Oferty kart
• Mówienie o doświadczeniach: podarunkowych ilustracjami
Experiencias o nieokreślonych esta mañana /
vividas osobach i rzeczach tarde, este año / fin
• Wyrażanie oceny de semana, nunca,
pág. 50 i opinii alguna vez...
• Odróżnianie • Zaimki i przymiotniki
czynności nieokreślone
wykonanych od
niewykonanych
z zastosowaniem:
ya i todavía no

Powtórzenie głównych treści poziomu A1
• Mówienie o : • Czas teraźniejszy • Podróże • Instrukcje do gry • Grupowanie słów • Kolumbia
– czynnościach trybu oznajmującego: • Jedzenie, napoje planszowej z tekstu zgodnie – regiony:
codziennych oraz czasowniki i przepisy • Przepis kulinarny ze znaczeniem Amazonia,
wykonywanych nieregularne kulinarne • Publikacje i hasz- • Szukanie Andina, Caribe,
w danych • Czasowniki: ser, estar, • Czas wolny tagi w mediach określonych Orinoquía i
momencie tener, hay • Czynności społecznościo- informacji Pacífico
– doświadczeniach • Tryb rozkazujący zwyczajowe wych w tekście
przeszłych • Struktury • Rodzina
10 – życzeniach, z bezokolicznikiem • Opis wyglądu
zewnętrznego
i gerundio
możliwości,
potrzebie, i charakteru
Fin de obowiązku • Ciało ludzkie
trayecto – planach
i projektach
pág. 66 – upodobaniach
i preferencjach
• Dawanie rad
i sugestii
• Podawanie
instrukcji
• Pytanie o drogę
i wskazywanie
drogi

Zasady wymowy i ortografii pág. 82
Ficha 6 Dźwięki /l/, /r/, /rr/ i litery r/rr ........................................................................................................................................82
Ficha 7 Dźwięki /ch/, /y/. Litera y, dwuznak ll .............................................................................................................................83
Ficha 8 Akcent diakrytyczny ........................................................................................................................................................84
Ficha 9 Dżwięki /n/ i /ñ/ ..............................................................................................................................................................85

Ficha 10 Zdania pytające i wykrzyknikowe ..................................................................................................................................86
Aneks gramatyczny pág. 87
Transkrypcje pág. 103
Słowniczek hiszpańsko-polski pág. 112

INT 6 Introducción