Page 24 - Angielski śpeiwajaco 3-6 scenariusze.tmp_Neat

„Uczę się angielskiego śpiewająco“ – 3 do 6 lat www.nowela.pl

PRZEBIEG ZAJĘĆ

I. CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE (2 minuty)

• Powitanie i czynności porządkowe zgodne z rytuałem klasy (np. zaśpiewanie piosenki powitalnej,
przywitanie się w kręgu, wzajemne podanie sobie ręki, sprawdzenie listy obecności itp.)
• Podanie celu lekcji: na zajęciach dzieci nauczą się nazywać poszczególnych członków rodziny,
używać zwrotów grzecznościowych i śpiewać piosenkę „Have a nice day”.

II. CZĘŚĆ POWTÓRZENIOWA (3 minuty)
Rozgrzewka językowa:
• powtórzenie materiału poznanego na poprzedniej lekcji (wake up, get up, good morning, it’s six o’clock)
• odśpiewanie piosenki poznanej na poprzedniej lekcji – Wake up!

III. PRACA NAD NOWYM MATERIALEM JĘZYKOWYM (25 minut)

. Przygotowanie prezentacji nowego materiału
Nauczyciel:
• zawiesza na tablicy obrazki przedstawiające poszczególnych członków rodziny (załącznik 1)
• prosi uczniów aby nazwali wskazanych członków rodziny
Uczniowie:
• podają nazwę członka rodziny w języku polskim
• powtarzają za nauczycielem nazwy w języku angielskim

2. Prezentacja nowego materiału językowego
a) Ćwiczenia w mówieniu: powitanie w języku angielskim i życzenie miłego dnia

POWITANIE W JĘZYKU ANGIELSKIM
Nauczyciel:
• pyta uczniów, jak wygląda poranek w ich domu, jak witają się z członkami swojej rodziny
• powtarza zwrot Good morning zwracając się do każdego członka rodziny na obrazkach, przy czym
za każdym razem wskazuje dany obrazek i odpowiednio dostosowuje wypowiedź (np. Good
morning mummy, Good morning daddy)
Uczniowie:
• opowiadają, jak wygląda poranek w ich domu, jak się witają z członkami swojej rodziny
• powtarzają za nauczycielem powitanie Good morning, zmieniając za każdym razem adresata swej
wypowiedzi (np. Good morning mummy, Good morning daddy)

ŻYCZENIE MIŁEGO DNIA
Nauczyciel:
• „zwraca się“ do poszczególnych osób na obrazkach przyczepionych do tablicy, macha ręką na
pożegnanie i mówi „Have a nice day today”
Uczniowie:
• powtarzają za nauczycielem
Nauczyciel:
• pokazuje kolejno obrazki
Uczniowie:
• naśladują sytuację, mówią Have a nice day i dodają angielską nazwę członka rodziny np. Have
a nice day mummy

„Have a nice day” – Anna Bobkiewicz, NKJO Stary Tomyśl str. 2