Page 8 - ESTRUCTURA DEL PREESCOLAR
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1.2 LINEAMIENTOS PARA ESTRUCTURAR UN CURRÍCULO EN PREESCOLAR
El currículo es la herramienta que permite al docente aprender probando sus ideas en la práctica bajo
un plan de estudios entendiendo como el conjunto de contenidos que debe aprender un estudiante,
organizado en asignado en asignaturas.
EDUCAION PREESCOLAR: es la ofrecida al niño para su desarrollo integral en los aspectos
biológicos, cognoscitivo, sicomotriz, socioafectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización
pedagógica y recreativas. Se ofrece en los grados de prejardín jardín y transición. Este último es el
único grado obligatorio y se le denomina grado cero.
CONCEPCIÓN DE INFANCIA: se reconoce al infante como un ser social activo capaz de aprender,
un ser único e irrepetible, en constante evolución con potencialidades y especificidades en lo biológico,
social y cultural. Un ser integral con dimensiones que se desarrollan a través de procesos de cambio
no lineales, y por medio de la socialización y la individualización.
