Page 4 - BAB 4 - Tipe Data, Variabel, Konstanta, Operator, dan Ekspresi

Tujuan Pembelajaran

Petunjuk Penggunaan Modul Tujuan Akhir

Untuk memperoleh hasil belajar 1. Siswa dapat menjelaskan
secara maksimal, dalam berbagai tipe data dan sintak
menggunakan e-modul ini, maka penulisan
2.
langkah-langkah yang perlu Siswa dapat menjelaskan
dilaksanakan antara lain: variabel dan sintak penulisan
1. Bacalah dan pahami dengan 3. Siswa dapat menjelaskan
seksama uraian-uraian materi berbagai operator dan sintak
yang ada pada masing-masing penulisan
kegiatan belajar. Bila ada materi 4. Siswa dapat menjelaskan
yang kurang jelas, peserta didik ekspresi dan sintak penulisan
dapat bertanya pada tutor yang 5. Siswa dapat menerapkan
mengampu kegiatan belajar. berbagai tipe data, variabel,
2. Kerjakan setiap tugas atau soal konstanta, operator, dan
evaluasi untuk mengetahui ekspresi sesuai dengan
seberapa besar pemahaman permasalahan yang akan
yang telah dimiliki setiap materi diselesaikan dengan program
yang dibahas dalam kegiatan 6. Siswa dapat membuat aplikasi
belajar. program yang menerapkan tipe
3. Jika belum menguasai tingkatan data, variabel / konstanta
materi yang diharapkan, ulangi 7. Siswa dapat membuat aplikasi
kembali pada kegiatan belajar program yang menerapkan tipe
sebelumnya atau bertanyalah data, variabel / konstanta,
kepada tutor atau instruktur yang operator, ekspresi
mengampu kegiatan pembelaja-
ran yang bersangkutan

Tipe Data, Variabel, Konstanta, Operator dan Ekspresi iii