Page 376 - Tugas Muhadi nomor absen 20

Modul Pembelajaran Jarak Jauh

g. Penilaian terhadap keberhasilan Ananda dalam pembelajaran

meliputi: penilaian pengetahuan, dan keterampilan (penilaian
langsung) dan penilaian sikap dapat dilakukan melalui

pengamatan teman sejawat selama proses pembelajaran.

h. Ananda dapat melakukan pembelajaran berikutnya, bila sudah
mencapai nilai Kriteria Belajar Minimal (KBM) yang telah

ditentukan oleh guru PJOK.
i. Apabila Ananda belum mencapai KBM, maka harus dilakukan

remedial dan bila telah mencapai KBM, maka harus menerima
pengayaan.

3. Karakter yang Dikembangkan

Karakter yang dikembangkan dalam pembelajaran materi tentang bahaya
pergaulan bebas antara lain sebagai berikut:

a. Disiplin: Menunjukkan perasaan taat dan patuh terhadap aturan atau

nilai-nilai dalam memahami dan menerapkan pencegahan terhadap
“bahaya pergaulan bebas”. Kedisiplinan tersebut tercermin dalam hal-

hal seperti: hadir tepat waktu, mengerjakan tugas dengan baik,
mengerjakan tugas tepat waktu, patuh kepada guru, dan sebagainya.

b. Percaya diri: Menunjukkan keyakinan pada kemampuan dan

penilaian diri sendiri dalam memahami dan menerapkan pencegahan
terhadap “bahaya pergaulan bebas”. Percaya diri tersebut tercermin

dalam hal-hal seperti: tampil percaya diri, bertindak independen,
menyatakan keyakinan atas kemampuan diri sendiri, dan memiliki

tantangan.
c. Tanggung jawab: Menunjukkan kesadaran ananda akan tingkah laku

atau perbuatannya yang disengaja maupun tidak disengaja sebagai

364