Page 3 - E-LKPD Bentuk Aljabar kelas 7
P. 3

LKPD Matematika Berbasis Masalah



                             B         N           U
                                  E          T           K       A     L    J    A    B     A     R

                                                      Mengenal bentuk dan unsur aljabar



         UPT SMPN 3 Sungai Tarab
                                                                               Nama anggota kelompok
         Kelas   : 7
                                                                          1 .............................................................
         Waktu  : 40 menit
                                                                          2 .............................................................


                                                                          3 .............................................................
          Kompetensi dasar:                                               4 .............................................................

             3.5 Menjelaskan bentukal jabar dan
                 melakukan operasi pada bentuk                            5..............................................................

                 aljabar (penjumlahan, pengurangan,
                 perkalian, dan pembagian)

          Indikator:
             3.5.1 Mengenal bentuk aljabar

             3.5.2 Mengidentifikasi unsur unsur
                  bentuk aljabar                                 Petunjuk penggunaan LKPD
                                                                    1. Perhatikanlah instruksi yang

                                                                        diberikan oleh gurumu di depan
         Tujuan Pembelajaran:                                           kelas.
             1. Melalui Permasalahan 1.1 dan 1.2,                   2. Bacalah setiap petunjuk dan

                peserta didik mampu mengenal bentuk                     permasalahan yang ada pada LKPD
                aljabar.                                                dengan teliti dan cermat.

             2. Melalui Permasalahan 1.1 dan 1.2,                   3. Diskusikanlah secara berkelompok,

                peserta didik mampu membuat model                       kemudian jawablah pertanyaan pada
                matematika dari masalah nyata yang                      tempat yang telah disediakan pada

                diberikan.                                              LKPD.
             3. Melalui permasalahan 2.1, peserta didik             4. Waktu pengerjaan LKPD maksimal

                mampu mengidentifikasi variabel,                        40 menit.
                koefisien, dan konstanta dengan benar.              5. Masing-masing kelompok
             4. Melalui permasalahan 2.2 peserta didik                  mempresentasikan hasil diskusinya

                mampu menentukan jumlah suku, suku                      dalam waktu 5 menit, dan kelompok

                sejenis dan tidak sejenis pada bentuk                   lainnya menanggapi hasil presentasi
                aljabar dengan benar.                                   kelompok tersebut.

                                                                    6. Apabila ada yang kurang jelas,
                                                                        silahkan tanyakan kepada gurumu
   1   2   3   4   5   6   7   8