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東海附中GIS試教

2018/10/31 實地學習

GIS試教

實地學習內容及省思

第一次地理資訊系統操作 學生電腦操作能力的錯誤
教學，從籌劃課程內容、蒐集 估等等，再加上在電腦教室上

整合資料、到最後實際現場教 課，與一般教室環境不同，教

學都是和組員相互討論後完成 師的班級經營能力顯得尤為重
的，從思考什麼樣的主題適合 要，如何掌握時間與如何再出

沒有接觸過GIS的學生，到如何 現問題的時候臨機應變，是現

掌握一節課能完成的教學並且 場教學的一個大挑戰，還好這
出圖，最後的成果都是經過反 次除了台上的講師外，台下也

覆調整後才有的結論，以組別 分配著許多助教，協助整堂課

為單位共同備課，接觸其他人 的進行，未來若只有一個人要

對於教學方式與內容的想法， 掌控整個課程節奏，我還有許
對於後面整體課程設計的完整 多需要加強與學習的部分。

性有很大的幫助。

最後是觀課的體悟，教室
實際到現場教學之後，有 的整體氛圍與講台上的教師所

很多準備時沒料想到的狀況， 傳達出來的情緒有極大關連，

包含硬體設備(麥克風)的問題， 如何讓自己與學生都處於一個

電腦軟體不相容，與對 穩定的狀態，對於教師而言也
是一種班級經營上的考驗。