Page 6 - การเงินเพื่อชีวิต 3 สค32029
P. 6
โครงสร้างชุดวิชา
สาระการเรียนรู้
สาระการพัฒนาสังคม
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 5.1 มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนังถึงความส าคัญเกี่ยวกับ
ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมือง การปกครอง สามารถน ามาปรับใช้ในการ
ด ารงชีวิต
มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ
มีความรู้ ความเข้าใจ ตระหนักเกี่ยวกับภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์
การเมือง การปกครองในโลก และน ามาปรับใช้ในการด าเนินชีวิต เพื่อความมั่นคงของชาติ
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
- อธิบายข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องการเงินได้อย่างถูกต้อง
- วิเคราะห์ เปรียบเทียบ การช าระเงินผ่านช่องทางต่าง ๆ ตลอดจนบัญชีเงินฝาก
ประเภทต่าง ๆ และเลือกใช้ได้อย่างเหมาะสม
- ค านวณอัตราแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศ และดอกเบี้ยบัญชีเงินฝากได้
- ประยุกต์ใช้และเลือกใช้ความรู้ทางการเงินมาก าหนดเป้าหมายมาออกแบบ
วางแผนการเงินของตนเองได้อย่างเหมาะสม
- มีความรับผิดชอบต่อการใช้จ่าย จัดการการเงินได้อย่างเหมาะสม คุ้มค่า
ตระหนักถึงสิทธิและหน้าที่ทางการเงิน
สาระส าคัญ
เงินเป็นปัจจัยส าคัญในการด ารงชีวิตของประชาชนทุกคน เนื่องจากเป็นสื่อกลาง
ที่ใช้ส าหรับแลกเปลี่ยนกับสินค้าและบริการต่าง ๆ ที่จ าเป็นต้องใช้ในชีวิตประจ าวัน
นอกจากนั้น “เงิน” ยังเป็นปัจจัยส าคัญส าหรับการลงทุนเพื่อเพิ่มพูนรายได้ อย่างไรก็ตาม ใน
ปัจจุบันนี้สภาพสังคม เศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว มีวิธีทางการเงินใหม่ ๆ ถูก
พัฒนาขึ้นอย่างหลากหลาย เช่น บัตรเครดิต บัตรเครดิต บัตรเอทีเอ็ม การท าธุรกรรมทาง
โทรศัพท์ ทางอินเทอร์เน็ต การลงทุนทางการเงินประเภทต่าง ๆ เป็นต้น และเมื่อมีการพัฒนา
ทางการเงินเพิ่มขึ้น ภัยทางการเงินก็เพิ่มขึ้นเป็นเงาตามตัว เช่น เงินนอกระบบ แชร์ลูกโซ่ ภัย
การเงินออนไลน์ เป็นต้น จึงต้องพัฒนาทักษะความสามารถด้านการเงินให้มีความรู้ ความเข้าใจ
ชุดวิชาการเงินเพื่อชีวิต 3 | ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
