Page 145 - ลูกเสือ กศน. สค32035

132

เรื่องที่ 4 เงื่อนเชือกและการผูกแนน
4.1 ความหมายของเงื่อนเชือกและการผูกแนน

เงื่อนเชือก หมายถึง การนําเชือกมาผูกกันเปนเงื่อน เปนปม สําหรับตอเชือก
เขาดวยกัน หรือทําเปนบวง สําหรับคลองหรือสวมกับเสา หรือใชผูกกับวัตถุ สําหรับผูกใหแนน

ใชรั้งใหตึง ไมหลุดงาย แตสามารถแกปมไดงาย
4.2 ความสําคัญของเงื่อนเชือกและการผูกแนน

กิจกรรมลูกเสือ เปนกิจกรรมหนึ่งที่ตองการใหลูกเสือรูจักใชวัสดุที่มีอยู
ตามธรรมชาติ เพื่อการดํารงความเปนอยูอยางอิสระและพึ่งพาตนเองใหมากที่สุด

4.3 การผูกเงื่อนเชือกและการผูกแนน เปนศาสตรและศิลปอยางหนึ่งที่ลูกเสือ

จําเปนตองเรียนรูเมื่อเขารวมกิจกรรมในการอยูคายพักแรม การสรางฐานกิจกรรมผจญภัย
การตั้งคายพักแรม รวมทั้งการใชงานเงื่อนในการชวยผูเจ็บปวยได

การเรียนรูเรื่องเงื่อนเชือกและการผูกแนน จะตองจดจํา ปฏิบัติไดหาก ผิดพลาดไป
หลุดหรือขาดก็จะเปนอันตรายตอชีวิต และสิ่งของเสียหาย ขอแนะนําใหทุกคนที่ตองการ

นําไปใชตองหมั่นฝกฝน ศึกษาหาความรู ผูกเชือกใหเปน นําไปใชงานใหไดถึงคราวจําเปนจะไดใชให
เกิดประโยชน วิธีการผูกเงื่อนเชือกแบงออกเปนลักษณะการใชงานได 3 หมวด 10 เงื่อน ดังนี้

1. หมวดตอเชือก สําหรับการตอเชือกเพื่อตองการใหความยาวของเชือกเพิ่มขึ้น
แตเนื่องจากเชือกในการกูภัยนั้นมีลักษณะและขนาดที่แตกตางกัน จึงจําเปนตองมีวิธีการผูก

เงื่อนที่แตกตางกัน จํานวน 3 เงื่อน ดังนี้
1.1 เงื่อนพิรอด (Reef Knot หรือ Square Knot)

1.2 เงื่อนขัดสมาธิ (Sheet Bend)

1.3 เงื่อนประมง (Fisherman’s Knot)
2. หมวดผูกแนนฉุดลาก รั้ง สําหรับการผูกวัสดุที่ตองการจะเคลื่อนยายหรือ

ยึดตรึงอยูกับที่ แตเนื่องจากวัสดุที่ตองการจะผูกนั้นมีลักษณะรูปทรงและขนาดที่แตกตางกัน
จึงจําเปนตองมีวิธีการผูกเงื่อนที่แตกตางกัน จํานวน 3 เงื่อน ดังนี้

2.1 เงื่อนผูกรน (Sheep Shank)
2.2 เงื่อนตะกรุดเบ็ด (Clove Hitch)

2.3 เงื่อนผูกซุง (Timber Hitch)
3. หมวดชวยชีวิต สําหรับการชวยเหลือผูประสบภัยในกรณีตาง ๆ ขึ้นอยูกับ

สถานที่และสถานการณ จึงตองมีวิธีการผูกเงื่อนใหเหมาะสมกับงานจํานวน 4 เงื่อน ดังนี้
3.1 เงื่อนเกาอี้ (Fireman’s Chair Knot)

3.2 เงื่อนบวงสายธนู (Bowline Bend)

3.3 เงื่อนขโมย (Knot Steal)
3.4 เงื่อนบันไดปม (Ladder knot)