Page 34 - 印江二中家长手册2019版_Neat

用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如妈妈帮爸爸做事时，爸
爸要大声地对妈妈说“谢谢”；妈妈接受爸爸的帮助，也要说一声：
“谢谢”；爸爸送给孩子礼物时，要告诉他这件礼物是爸爸给你的，
你要感谢爸爸；这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐。在
这种氛围中，孩子耳濡目染，渐渐接受这种最基本的礼仪，也学会
向父母道谢，将感恩内化于人格之中。

第二步：利用各种节日
充分利用各种节日作为感恩教育的载体。如：春节时要教孩子
热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管

价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。
教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；
父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不一定感谢爸爸
妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一
滴。

第三步：让孩子学会给予
偶尔“示弱”，让孩子为父母做些事。比如假装拿不动衣服，
让孩子帮忙拿一两件；假装累了，请孩子倒杯水给爸妈喝……让孩
子学会给予，懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”，而不
是理所当然或者欠他的。

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