Page 9 - Yuni Ritanti (4301419091)_Flip E-LKPD Materi Koloid Terintegrasi Etno-SSI

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TERINTEGRASI ETNO-SSI

1.4. Keterampilan Pemecahan Masalah

Keterampilan pemecahan masalah adalah keterampilan siswa
dalam menggunakan pengetahuan dan keterampilannya untuk memecahkan

masalah yang diajukan oleh guru. Keterampilan pemecahan masalah
merupakan salah satu keterampilan terpenting yang harus dimiliki siswa
karena, keterampilan pemecahan masalah dapat memfasilitasi pengalaman

baru bagi siswa melalui proses pencarian solusi dan pemecahan masalah.
Oleh karena itu, mengembangkan keterampilan pemecahan masalah siswa

penting bagi guru, terutama pada kegiatan pembelajaran.

Ada empat indikator yang digunakan untuk mengukur keterampilan
pemecahan masalah pada proses pembelajaran yang disajikan pada Tabel 2.
Tabel 2. Indikator Pemecahan Masalah

Indikator Aktifitas Pembelajaran

Memahami soal. Siswa harus paham terhadap kondisi masalah

yang terdapat pada soal, seperti data atau
informasi yang diketahui, dan inti dari
permasalahan.

Merencanakan Siswa harus berfikir langkah-langkah yang harus
penyelesaian. dilakukan dalam memecahkan masalah, dan juga

harus mencari konsepnya.

Menyelesaikan Siswa harus mampu menyelesaikan masalah yang
masalah. terdapat pada soal.

Melakukan Siswa harus mengecek ulang dan menelaah
pengecekan kembali setiap langkah pemecahan yang
kembali. dilakukannya.

Kimia Sistem Koloid 5