Page 181 - Гутнов Д.А. Лекции по Русской истории. Часть 4. 1 половина XVIII в.
P. 181

лишь  в  1711  г.,  до  этого  момента  Елизавета,  как  и  старшая
            дочь Петра Анна, находились в статусе незаконнорожденных
            детей. Затем они получили статус царевен, а с 1721 г. Елиза-
            вета была провозглашена цесаревной – т.е. наследницей пре-
            стола. Ее прочили в невесты французскому ровеснику – коро-
            лю Людовику XV. Однако, несмотря на переговоры, которые
            велись заинтересованными сторонами, этому браку было не
            суждено состояться. В равной степени оказались неудачными
            и другие брачные проекты.
                В этих планах Елизавета могла стать женой Морица Сак-
            сонского, принца Георга Английского, Карла Бранденбург-Бай-
            рейтского и даже (с подачи А. С. Остермана) собственного пле-
            мянника Петра II. Наконец, в 1726 г. портрет Елизаветы был
            послан  Карлу-Августу  Голштинскому,  принцу  Голштейн-Гот-
            тропского дома. Образ русской цесаревны его заинтересовал
            и Карл-Август даже направился в Петербург для знакомства
            с ней. Как можно судить, он пришелся ко двору и даже при-
            глянулся как матери, так и дочери. По-крайней мере, извест-
            но, что, умирая, Екатерина I наказала Елизавете не тянуть с
            браком. Однако же в разгар приготовлений к свадьбе, жених
            заболел и скоропостижно скончался, не дойдя до алтаря. По-
            сле этого удара Елизавета примирилась с перспективой неза-
            мужней жизни.
                Ни  одно  из  перечисленных  выше  матримониальных  уси-
            лий русской короны, таким образом, не увенчалось успехом,
            но, они прекрасно объясняют изъяны и особенности получен-
            ного цесаревной Елизаветой образования. Под руководством
            дипломата И. П. Веселовского она в совершенстве овладела
            только французским языком. Второй обязательной составля-
            ющей  образования  дочери  Екатерина  I  считала  умение  тан-
            цевать.  С  1716  г.  при  Дворе  появился  французский  учитель
            танцев. Это было естественным образом связано с желанием
            родителей Елизаветы породниться с Бурбонами. Она делала
            известные успехи в хореографии. Когда в 1723 г. по знамени-
            тому указу Петра были введены ассамблеи, Анна и Елизавета,
            подавая пример подданным, явились туда в платьях, вышитых
            золотом и серебром, в головных уборах, блиставших брилли-
            антами.  Уже  тогда  присутствующие  восхищались  умением
            младшей из сестер танцевать. Кроме легкости в движениях,

                                         181
   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185   186