Page 4 - 03(a) - KANDUNGAN DSKP MATEMATIK KSSR (Semakan 2017)
P. 4

KANDUNGAN MATEMATIK KSSR (SEMAKAN 2017)


               Bidang Pembelajaran :  Nombor dan Operasi
               Tajuk                 :  3.  Pecahan, Perpuluhan dan Peratus

                  STANDARD KENDUNGAN                          STANDARD PEMBELAJARAN
                 3.1  Konsep perdua dan       3.1.1   Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat
                     perempat pecahan wajar           dan tiga perempat
                 3.2  Pecahan                 3.2.1   Mengenal pasti dan menyebut pecahan wajar
                                                        Sebahagian daripada keseluruhan
                                                        Sebahagian daripada satu kumpulan
                                              3.2.2   Menamakan pecahan wajar

                                              3.2.3   Menulis pecahan
                                              3.2.4   Mewakilkan gambar rajah mengikut pecahan
                                              3.2.5   Membanding nilai dua pecahan
                                              3.2.6   Pecahan tak wajar

                                              3.2.7   Menukar pecahan tak wajar kepada nombor bercampur
                                              3.2.8   Pecahan setara
                                              3.2.9   Bentuk termudah

                                              3.2.10  Pecahan melibatkan operasi asas
                 3.3  Perpuluhan              3.3.1   Menukar pecahan kepada perpuluhan
                                              3.3.2   Menyebut perpuluhan
                                              3.3.3   Menunjuk perpuluhan
                                              3.3.4   Menulis perpuluhan

                                              3.3.5   Mewakilkan perpuluhan
                                              3.3.6   Membanding nilai perpuluhan
                                              3.3.7   Pembundaran perpuluhan

                                              3.3.8   Membanding nilai pecahan dan nilai perpuluhan
                                              3.3.9   Perpuluhan melibatkan operasi asas
                 3.4  Peratus                 3.4.1   Menama dan menyebut perseratus
                                              3.4.2   Mewakilkan pecahan perseratus
                                              3.4.3   Menulis peratus hingga 100%

                                              3.4.4   Mengira nilai peratus daripada
                                                        Satu keseluruhan
                                                        Suatu kumpulan
                 3.5  Perkaitan pecahan,      3.5.1   Mewakilkan pecahan perseratus dengan perpuluhan dan
                     perpuluhan dan peratus           peratus dan sebaliknya
                                              3.5.2   Melebihi 100%
                 3.6  Penyelesaian masalah    3.6.1   Menyelesaikan masalah pecahan, perpuluhan dan peratus








                                                              4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9