Page 14 - E-Modul Berbasis Kearifan Lokal Pamekasan pada Kelas V Tema 8 Subtema 1

PEMBELAJARAN 2

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah membaca teks tangga nada pada e-modul,
siswa dapat menemukan jenis tangga nada lagu
daerah tandhuk majeng dengan tepat.

2. Setelah mengamati video lagu tandhuk majeng
pada e-modul, siswa dapat menjelaskan makna lagu

daerah tandhuk majeng dengan tepat.

3. Setelah mengamati video lagu tandhuk majeng
pada e-modul, siswa dapat menunjukkan bernyanyi

lagu daerah tandhuk majeng dengan baik.

4. Setelah mengamati video siklus air pada e-modul,
siswa dapat menyebutk an proses terjadinya siklus
air dengan benar.

5. Setelah mengamati video siklus air pada e-modul,
siswa dapat mengurutk an proses terjadinya siklus
air dengan benar.

6. Setelah mengamati video siklus air pada e-modul,
proses siklus air dengan
siswa dapat menyajikan
benar.

7. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
dapat menentukan peris tiwa yang terjadi pada teks
objek wisata pantai jumiang dengan baik.

8. Setelah membaca teks nonfiksi pada e-modul, siswa
dapat menunjukkan peristiwa keunikan obek wisata

pantai jumiang dengan baik.

9. Setelah penugasan pada e-modul, siswa dapat
menyajikan peristiwa-peristiwa dalam objek wisata

pantai jumiang dengan baik.

7