Page 88 - Modul Ajar Spenfoursada

DAFTAR PUSTAKA

- Buku Panduan guru seni rupa SMP Kelas 7, Kementrian Pendidikan Riset, dan
Teknologi Republik Indonesia,2021

- https;//www.dafideff.com/2019/06/mengenal-apa-itu-tipografi-dan-dasar-dasar-tipografi
- htpps;//design.tutsplus.com

D. Rubrik Penilaian
Komponen Sangat Baik Cukup Baik Butuh Tidak

Asesmen Baik (89-80) (79-70) Perbaikan Memuaskan
(100 – 90) (69-60) (0-59)
Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa tidak
Penguasaan elemen menggunakan menggunakan menggunakan menggunakan mengumpulkan
seni pensil untuk pensil untuk pensil untuk pensil untuk tugas.
membuat garis membuat garis membuat garis membuat garis
tebal, tipis, tebal, tipis, tebal, tipis, lurus, tebal, tipis, lurus,
lurus, lengkung lurus, lengkung lengkung yang lengkung tetapi
sesuai dengan yang tepat tepat bentuk. kurang tepat
bentuk dan Belum ada upaya bentuk. Belum ada
kesan ruang. bentuk. Ada untuk upaya untuk
upaya untuk menyesuaikan menyesuaikan
menyesuaikan tebal/tipis garis tebal/tipis garis
tebal/tipis garis dengan kesan dengan kesan
dengan kesan ruang benda ruang benda
ruang benda
Penguasaan prinsip Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu Siswa kurang Siswa tidak
desain membuat membuat huruf membuat huruf mampu membuat mengumpulkan
gambar huruf sesuai proporsi. sesuai proporsi. huruf sesuai tugas.
sesuai proporsi Ada upaya untuk Namun, tidak ada proporsi dan
dengan menggunakan upaya untuk komposisi terlihat
komposisi yang prinsip desain menggunakan tidak seimbang
seimbang dan (keseimbangan prinsip desain dan kesan tidak
kesan menyatu dan kesatuan), sehingga menyatu.
yang kuat. namun kompo- komposisi terlihat
sisi terlihat kurang kurang seimbang
seimbang atau dan kesan kurang
kesan kurang menyatu.
menyatu.
Kemandirian: Berani Siswa Siswa berani Siswa tidak Siswa harus Siswa tidak
mencoba dan percaya berani mencoba mencoba didorong mengumpulkan
diri komposisi huruf tugas.
mencoba dengan kompo- tidak biasa namun bahkan saat
dengan sisi huruf tidak menunjukkan membuat
komposisi biasa meskipun kepercayaan diri. komposisi huruf
huruf yang masih dengan yang biasa saja.
tidak biasa dorongan
dan menunjuk- dari guru atau
kan temannya.
kepercayaan
diri.