Page 4 - E-Modul_Neat
P. 4

DAFTAR GAMBAR





               Gambar 1. Aspirin dan Panadol ................................................................................................. 8

               Gambar 2. Aspirin .................................................................................................................... 18

               Gambar 3. Pewarna Bubuk ...................................................................................................... 19
               Gambar 4. Saos Extra Hot ....................................................................................................... 19

               Gambar 5.Obat Panadol ........................................................................................................... 20
               Gambar 6. Wipol ...................................................................................................................... 21

               Gambar 7. Bom (Peledak)........................................................................................................ 22




                                      PETUNJUK PEMBELAJARAN E-MODUL




               Petunjuk untuk Peserta Didik


               1.  Engagement
                   Peserta didik membaca Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) yang terdapat dalam E-

                   Modul serta memperhatikan dan memahami wacana yang diberikan.
               2.  Exploration

                   Peserta didik mengekplore materi pembelajaran baik secara individu maupun berkelompok

                   yang beranggotakan 2-4 orang. Selanjutnya peserta didik mencari informasi dalam literatur,
                   internet, dan berdiskusi kelompok untuk menemukan konsep materi pembelajaran.

               3.  Explanation
                   Peserta didik menjelaskan konsep materi pembelajaran setelah melakukan tahap eksplorasi

                   dengan menggunakan bahasa sendiri.
               4.  Elaboration

                   Peserta  didik  mengerjakan  soal  latihan  yang  diberikan  guru,  kemudian  peserta  didik

                   melakukan diskusi dengan guru jika terjadi miskonsepsi terhadap materi pembelajaran.
               5.  Evaluation

                   Peserta  didik  mengerjakan  tugas  evaluasi  yang  diberikan  guru  untuk  mengkonfirmasi
                   apakah peserta didik telah memahami materi pembelajaran.

               6.  Peserta didik mengirimkan jawaban lembar kegiatan dan lembar kerja kepada guru
                   melalui e-mail: alvinjahwarotul@gmail.com
   1   2   3   4   5   6   7   8   9