Page 142 - 電子書- 科學傳播 群英匯聚

辛翠芸看來，要說一個好故事，就必須「捨」和「得」。捨去

大量的科學內容，卻可讓閱聽眾主動追求更多知識，最主要

的關鍵就是，如何引起大眾的討論與興趣，甚至利用當今蓬

勃的社群媒體去發酵與互動討論，製造話題性等等，都是可

以實踐科學傳播的思考面向。當被問到接下來是否有跟科學

傳播相關的影視產製計畫，辛翠芸開心的分享近期拿到文化

部的劇本補助案，她即將開始撰寫原住民部落食用的台灣原

生植物相關題材；透過原住民的飲食文化，了解山林野間的

小花小草是可以入菜，甚至有不少具有藥性，透過科學的驗

證，與國際的臨床實驗，發掘台灣更多不一樣的科學面貌。

辛翠芸提到，台灣的料理節目收視率都不錯，觀眾也都愛看，

若能融入知識，自然也能提升科學素養。

科學節目的製作往往需要許多田野調查、實驗與文獻考

究，辛翠芸強調，其實大量閱讀與事前的準備工作，都是科

學傳播很重要的關鍵。有了這些了解、體會與認知，才能有

足夠能力面對不同的族群，說一個他們聽得懂、又感興趣的

故事。

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