Page 9 - IPS Kelas VII

Tokoh Pudjiwati Sajogyo
Sumber: https://bit.ly/3m314nv
Tokoh
Pudjiwati Sajogyo yang akrab dipanggil Sajogyo, lahir di Kebumen, 21 Mei 1926, dikenal sebagai
pakar sosiologi pedesaan di Indonesia. Sajogyo adalah lulusan sarjana pertanian IPB yang dulu Memuat profil seseorang yang pemikiran atau
merupakan bagian Fakultas Pertanian UI. Sajogyo mengembangkan sosiologi terapan berorientasi
emansipasi tentang masyarakat pedesaan. Contohnya adalah beliau melakukan penelitian intensif di karyanya memengaruhi jalannya sebuah peristiwa
pedesaan, khususnya di Cibodas karena menarik perhatiannya untuk mempelajari struktur sosial yang berhubungan
dengan perubahan sosial pedesaan. penting dan berpengaruh dalam perkembangan
Sumbangsih Sajogyo dalam perkembangan sosiologi Indonesia adalah pengenalan subdisiplin sosiologi pedesaan ilmu pengetahuan.
di berbagai perguruan tinggi. Sajogyo banyak mengkritik perubahan sosial yang disebabkan oleh modernisasi di
pedesaan Pulau Jawa. Modernisasi yang terjadi di pedesaan Pulau Jawa tidak disertai pembangunan kualitas
masyarakatnya. Hal ini tidak sejalan dengan agenda pembangunan yang berorientasi peningkatan kesejahteraan
ekonomi dan sosial masyarakat desa.
Sumber: https://bit.ly/3lSCqpM
? Fakta Sosial
Fakta Sosial
Memuat informasi tambahan yang berkaitan
dengan materi bab yang bersangkutan dengan
tujuan agar siswa memeroleh wawasan yang
luas mengenai materi yang dibahas.

Soal Tantangan

Dalam kehidupan sehari-hari masih terdapat orang yang Jawablah pertanyaan berikut!
melanggar norma. Contohnya adalah seorang anak 1. Mengapa masih terdapat orang yang melanggar Soal Tantangan
di bawah umur mencuri uang kotak amal di sebuah berbagai norma, meskipun harus dipenjara, bahkan Soal yang menguji siswa untuk
masjid. Aksi pencurian tersebut sudah dilakukan dua kali kehilangan nyawa?
dengan total uang yang diambil sekitar Rp500.000,00. 2. Menurut kalian, bagaimanakah cara menegakkan berpikir tingkat tinggi secara
Hasil curian tersebut digunakan untuk bermain game norma?
online. Karena anak tersebut masih di bawah umur kreatif.
maka diserahkan kepada Dinas Keluarga Berencana, 3. Peran teknologi informasi dan komunikasi akhir-
Pemberdayaan Perempuan, dan Perlindungan Anak akhir ini sangat dominan sebagai agen atau media
dengan pendampingan dari orang tua dan diproses sesuai sosialisasi, lakukan identifikasi dampak positif dan
dengan prosedur diversi. negatif yang kalian ketahui!
Rangkuman
Berisi ringkasan materi yang terdapat Rangkuman
dalam setiap akhir bab dengan tujuan 1. Sosialisasi sebagai proses belajar yang dia lami 9. Cerita rakyat adalah cerita yang berasal dari
agar siswa lebih mudah mempelajari se seorang untuk memperoleh penge ta huan masyarakat yang hidup dan berkembang pada
garis besar materi pada bab yang sudah tentang nilai dan norma-norma agar dapat ber- masa lampau dan memiliki ciri khas pada setiap
dipelajari. partisipasi sebagai anggota kelompok masya- daerah atau kelompok masya rakat tertentu.
rakat.

Refleksi Diri

A. Berikan tanda centang (√) pada kotak yang kalian anggap sesuai! Setelah mempelajari dan mengerjakan tugas-tugas Refleksi Diri
pada bab ini, bagaimanakah penguasaan kalian terhadap materi-materi berikut?
Sarana evaluasi diri bagi siswa untuk
Tidak Kurang menilai pemahamannya terhadap materi
No. Materi Menguasai Menguasai Menguasai
1. Sosialisasi, Nilai, dan Norma dari bab yang dipelajari.
2. Sejarah dalam Masyarakat Indonesia
3. Pemahaman Lokasi Melaui Denah dan Peta

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi
Sarana untuk mengetahui tingkat pema-
haman siswa terhadap materi pelajaran
tiap bab.

Kelengkapan Buku vii