Page 4 - E-MODUL USAHA DAN ENERGI BERBASIS STEM_UNIMED_2023

K A T A P E N G A N T A R

Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) atau information and communication
technology (ICT) di era globalisasi saat ini sudah menjadi kebutuhan yang mendasar bagi
masyarakat digital dalam mendukung efektifitas dan kualitas kehidupan yang dijalani. Demikian
halnya dalam bidang pendidikan, perkembangan ICT ini mendorong dunia pendidikan untuk selalu
berupaya melakukan inovasi dan memanfaatkan ICT dalam proses pembelajaran. Untuk
menunjang proses pembelajaran yang berkualitas diperlukan suatu bahan ajar yang inovatif. Bahan
ajar merupakan sumber belajar yang sangat penting untuk mendukung tercapainya kompetensi
yang menjadi tujuan pembelajaran. Bahan ajar dikatakan interaktif jika terdapat penampilan
gambar, audio, video, animasi, dan juga dilengkapi dengan tes/kuis serta penugasan yang dapat
digunakan sebagai bahan evaluasi bagi pendidik. Materi pembelajaran kimia erat kaitannya
dengan kehidupan sehari-hari. Topik materi Dasar-dasar IPA Terpadu erat kaitannya dengan
kehidupan sehari-hari yang mengarahkan peserta didik untuk mengamati fenomena dalam
kehidupan sehari-hari maupun dalam industri serta diajak untuk merancang serta melakukan
percobaan seperti pada topik usaha dan energi, sehingga peserta didik terpacu untuk berpikir
kreatif. E-Modul berbasis STEM merupakan pembelajaran yang mengintegrasikan empat disiplin
ilmu dimana sains memerlukan matematika sebagai alat dalam mengolah data, sedangkan
teknologi dan rekayasa (teknik) merupakan aplikasi dari sains dalam kehidupan nyata sehari-hari.
Pada pembelajaran STEM peserta didik dituntut untuk memecahkan masalah, membuat
pembaruan, menemukan/merancang hal baru, memahami diri, melakukan pemikiran logis serta
menguasai teknologi. E-Modul interaktif berbasis STEM ini disusun agar dapat memberikan bekal
pengetahuan dan keterampilan untuk peserta didik (mahasiswa calon guru IPA) dalam memahami
dan mengimplementasikan bahan ajar berbasis STEM untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
secara umum dan secara khusus dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru IPA
dalam menghadapi tantangan pendidikan di abad 21. Selain itu, e-modul ini juga diperuntukkan
bagi para mahasiswa sebagai salah satu rujukan dan referensi. Penulisan e-modul ini secara
berkolaborasi untuk memperoleh bahan yang maksimal dalam penyajiannya. Terlepas dari itu,
penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam e-modul ini. Oleh karena itu, kami tim
penyusun sangat terbuka kepada siapa saja yang ingin memberikan kritik, masukan dan saran
untuk perbaikan e-modul ini ke depannya. Akhir kata, kami ucapkan terima kasih kepada semua
pihak yang terlibat dalam membantu penerbitan e-modul interaktif ini.
Medan, Juni 2023

Tim Penulis

i