Page 24 - e-book RPP 1 LEMBAR BAHASA INGGRIS SMA KELAS XII UMUM
P. 24

RPP 1 LEMBAR BAHASA INGGRIS SMA KELAS XII UMUM

                                       RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

                             SATUAN PENDIDIKAN                  : SMA
                             MATA PELAJARAN                     : BAHASA INGGRIS (WAJIB)
                             KELAS / SEMESTER                   : XII / II
                             MATERI PEMBELAJARAN                : Procedure Text
                             ALOKASI WAKTU                      : 6 X 45 MENIT  ( 3 x Pertemuan )
                             TAHUN AJARAN                       : 2020/2021


                            KOMPETENSI DASAR                                    Indikator

              3.6. Membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur   1.  Mengidentifikiasi  struktur teks unsur
                  kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis   kebahasaan teks prosedur
                  dengan memberi dan meminta informasi terkait manual
                  penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips), pendek dan   2.  Menjelaskan  fungsi sosial teks prosedur
                  sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya   3.  Menerapkan fungsi social unsur
                                                                    kebahasaan dan struktur teks dari teks

                                                                    prosedur
                                                                 4.  Membandingkan fungsi sosial, struktur
                                                                    teks and unsur kebahasaan teks prosedur

              4.6.1 Menangkap makna secara kontekstual terkait fungsi   1.  Menentukan fungsi sosial dari suatu dari
                  sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks   teks prosedur
                  prosedur lisan dan tulis, dalam bentuk manual terkait
                  penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips)      2.  Mengidentfikasi topic/gambaran umum
                                                                    dari suatu teks prosedur
                                                                 3.  Menentukan informasi detail
                                                                 4.  Menyimpulkan makna dari sebuah teks
                                                                    prosedur
              4.6.2  menyusun teks prosedur, lisan dan tulis, dalam bentuk   1. Mengurutkan sebuah teks prosedur secara
                  manual terkait penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips),   tepat
                  dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan   2. menulis sebuah teks prosedur
                  unsur kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks   3. mendemonstrasikan sebuah teks prosedur


                 1.  Tujuan Pembelajaran
               Dengan mengamati video dan bacaan teks prosedur dengan pendekatan kolaboratif, peserta didik dapat
               .membedakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan, menangkap makna dan menyusun  teks prosedur
               lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait manual penggunaan teknologi dan kiat-kiat (tips),
               pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
                 2.  Materi pembelajaran:
              Tata bahasa: kalimat imperative
              Vocabulary: plug in, unplug, put in, rinse, set, .
              Teks prosedur : how to cook rice





                                                                                   GURU SMA INDONESIA  24
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29