Page 29 - E-LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CORE TERINTEGRASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK PADA MATERI LOGIKA MATEMATIKA
P. 29

DAFTAR PUSTAKA


        Agustina Sitompul, R. I. Y. (2020). Perbandingan
        Model  Pembelajaran  Core  Dan  Card  Sort
        terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS di SMA
        Negeri  3  Muara  Bungo.  Scientific  Journals  of
        Economic Education, 4(1), 1–12.



        Irawan,     B.    P.   (2018).     Pengaruh      Model
        Pembelajaran  Core  (Connecting,  Organizing,
        Reflecting,  Extending)  Terhadap  Kemampuan
        Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Penalaran
        Matematika  Siswa  Sekolah  Menengah  Kejuruan.
        Journal Of Mathematics Science And Education,
        1(1),                                            38–54.
        https://doi.org/10.31540/jmse.v1i1.132


        Maulida, A. R., Suyitno, H., & Asih, T. S. N. (2019).
        Kemampuan           Koneksi      Matematis         pada
        Pembelajaran        CONINCON         (Constructivism,
        Integratif  and  Contextual)  untuk  Mengatasi
        Kecemasan  SIswa.  Prosiding  Seminar  Nasional

        Matematika,                  2,               724–731.
        https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma






                                                                    17
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34