Page 16 - MODUL WULAN

Modul Matematika Berbasis SAVI Kelas IX SMP/MTs
Wulandari

Kegiatan Belajar
2

1. Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur
dan jaring-jaring kerucut.
Tujuan 2. Peserta didik dapat menentukan luas
permukaan kerucut.
Pembelajaran
3. Peserta didik dapat menentukan volume
kerucut.

Waktu 3  40 menit ( 3 Jam Pelajaran)

Perhatikan gambar di
samping! Pernahkah kalian
melihat bangunan ini? Jika kita

cermati bentuknya, bangunan

tersebut merupakan refleksi

dari bangun ruang dengan sisi
lengkung, yaitu kerucut.
Sumber: www.google.com
Gambar 2.1 Monumen Jogja Kembali

Kerucut merupakan bangun ruang sisi lengkung yang menyerupai limas
segi-n beraturan yang bidang alasnya berbentuk limas.

Ilmu tanpa amal bagaikan pohon tanpa buah
11